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15:mai 75

-13 juin 1975

20¢

Vol. 8 No. 7

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Par Jean-Marie BERGMAN

Traduit par Pierre ARCHAMBAULT

Les grands titres concer- Nant le.dialogue frangais - anglais sont rares et il Semble que les écrivains des deux cotés de la riviére Ottawa se perdre en longueur pour se soustrai- it 4 discuter ce brflant su-

Toutefois, cette question Politique fondamentale de- Meure le trait caractéris- tique nous distinguant des Etats-Unis.

Le Québec craint, avec raison, le bilinguisme et le biculturalisme parce qu’étant le plus faible des deux partenaires; il sait que si les Québécois de- viennent pbiculturels, ils

-seront inévitablement ab- sorbés.

Cette menace est renfor- cée par une rapide dimt - nution du taux de natalite et par l’émigration des francophones. vers d’autres parties du Canada et no- tamment de la C.B.

D’un autre cdté, le Ca- nada anglais part gagnant

d’?avance (soit que les Francais soient graduel- lement assimilés ou qu ils se séparent,) pulsqu il n’y a aucune possibilite que le

Canada anglais soit absor- .

pé par le Canada frangais. Le B. & B. ne pouvant nui- re au Canada anglais, ce- lui-ci peut donc, prudem - ment, l’ignorer, Ou sim-~ plement le tolérer ou mé- me en rire.

En Colombie-Britannique, la population canadienne - francaise est la seule au Canada qui ne jouit d’aucun privilege, d’aucun droit en tant que groupe.

Dans toutes les autres provinces du Canada, il ya au moins une reconnais- sance formelle du droit de 1’éducation en frangais.

La C.B. est une province riche, munie d’un gouver- nement généreux en ce qui regarde 1’éducation et qui est préparé a faire l’ex - perience des formes alter- natives d’instruction pour aider les désavantageés so-

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cialement ou économique - ment.

Toutefois, les Canadiens- Francais de la C.B.ne sont pas particuli¢érement pau- vres, ni sans travail etils ne vivent pas dans les ghettos, mais c’est en tant que groupe culturel qu’ils sont menacés de mort len- te.

La C.B. est la seule pro- vince au Canada ot la po- pulation francophone aug- mente plus vite que la po- pulation en général (de 1.7% en 1961 a 1.8% en 1971) ce quien fait la 4¢me par ordre d’importance, apres le Québec, l’Ontario et le Nouveau- Brunswick. devance donc le Manitoba, l’Alberta et la Saskatche- wan. Or, Winnipeg et Ed- monton profitent de la télévision francaise, mais pas Vancouver.

. La. province.du.Manitoha finance les codts deson merveilleux Centre Cultu- rel Canadien-Frangais, la

Elle~

CB, A ce que je sache, n’y

apporte aucune considéra- tion. - Le Manitoba maintient un certain nombre d’écoles frangaises et a un bureau d’administration distinct a méme le Département de l’Education. Or, la popula- tion est moins nombreuse, plus pauvre et presque au- tant dispersée que les Ca- nadiens-Frangais de CB. La prov. d’Alberta, Con- . servatrice, a depuis des années financé publique - ment l’éducation en fran - ioe jusqu’aux et incluant es institutions du niveau collégial. Pendant ce temps, ironiquement, la CB marmotte ense deman- dant ce qu’elle pourrait fai- re pour les autres minori- tes.

Dans un sens, cen’est pas juste de blamer le petit, i- solé, ultra-provincial et

_inexpérimenté gouverne -

ment de Victoria. Il n’est 14 que depuis quelques an- nées, aprés 20 ans d’obs- curantisme orangiste. Il.

BILINGUISME EN COLOMBIE

refléte probablement 1’at- titude de bh population en général envers les Cana- diens-Frangais, attitude qui varie de l’hostilité ou- verte A la simple indiffé- rence. Cette indifférence est bien compréhensible car les média ne donnent tout simplement pas d’attention A ces groupes politique - ment faibles.

- La Fédération des Fran- co-Colombiens argumenta récemment devant le CRTC que le Canal 10 soit alloué — 4 Radio-Canada, se hasant sur le fait que les deux ré- seaux nationaux (CBC et Ra- dio-Canada) devraient a- voir priorité sur toute au- tre demande.

L’on peut étre d’accord ou en désaccord avec cette proposition, mais ce qu’il y a eu de significatif c’est qu’aucun des deux jour- — naux quotidiens de Vancou-

ver, ni méme CBC (an- glais) n’ont mentionné cet- te intervention.

Suite page 2 ‘‘ Bilinguisme’’

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