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INFO-PARENTS NS cf

Mot du président

’année scolaire tire a sa fin. L’été

est la, tout prés, qui nous tend les
bras. Avant d’aller se perdre dans les
délices ensoleillés des plaisirs de la plage,
des grillades sur barbeque, du jardinage
et des voyages, je voudrais partager
avec vous un peu les faits saillants de
l année.

Malgré les difficultés auxquelles le
Conseil scolaire francophone et bon
nombre de comités de parents ont di
faire face, lapremiére année de transition
s’est bien passée en ce qui concerne les
services qui ont été donnés en classe.
C’est dire que nos enfants n’ ont pas été
affectés. Au contraire, il y a eu de
nombreuses améliorations visibles dans
plusieurs écoles quant aux ressources
et aux services : orthopédagogie,
mesures d’accueil, livres, ordinateurs,
«portative», etc.

Sans aucun doute, le Forum 97, l’école
au coeur de la communauté : un
partenariat essentiel, a été
V’événement marquant de l'année. On
ne pourra jamais assez souligner
Vimportance capitale de ce travail

Sommaire

Le rapport sur le FORUM 97,

Dossier francisation pp-4-5
Jeux francophones p-6
Les finissants 96-97

Suivis au FORUM 97K

Festival théatre-jeunesse  —p.12
Alphabétisation familiale p.13
Rencontre provinciale p.16

des parents

d’équipe qu’ est le partenariat et combien
il est nécessaire a la réalisation du projet
éducatif. Dans cette veine de
collaboration, il faut également
mentionner le stage d’été Apprendre
Ensemble et le congrés du Consortium
en éducation francophone. Au cours de
ces deux rencontres provinciales, les
participants ont notamment eul’ occasion
de s’initier a divers outils médiatiques
touchant ainsi un important volet de
V’ensemble de ressources intégrées
(ERI), frangais langue premiére.

L’implantation de projet éducatif et des
exemples de coopération prennent forme
a travers le processus de mise sur pied
de centres scolaires communautaires
(Kelowna, Prince George et Victoria)
et la tenue d’activités socio-culturelles
réunissant différents intervenants du
milieu éducatif.

Dans un autre ordre d’idées, d'ici la fin
juin, le gouvernement de la Colombie-
Britannique aura déposé en chambre
son projet d’amendements alaloi scolaire
afin de se conformer au jugement
Vickers du mois d’aoit dernier.
Malheureusement, nous savons déja que
ces amendements ne répondront pas
aux exigences imposées par le juge
Vickers. C’est trés navrant car cela
nous force a dépenser du temps, de
l’énergie et de l’argent pour obtenir ce
qui nous est du plutét que d’offrir des
services dont nos jeunes pourraient
bénéficier tout de suite.

Il y a aussi la question du territoire hors
de la juridiction du Conseil scolaire
francophone. Les éléves de ces
programmes se trouvent encore dans
une espéce de «no man’s land» qui ne
facilite en rien le développement du
programme et rend la tache des comités
de parents de ces régions trés difficile.

D/ailleurs sur ce sujet, je tiens fortement
a souligner le travail, le courage et la
persévérance de ces acharnées et
acharnés, dont l’engagement et la
ténacité sont exemplaires au plus haut
point et qui, par ce qu’ils font
quotidiennement, nous transmettent le
message de ne pas lacher avant d’étre
parvenu ala ligne d’arrivée. Je ne peux
pas ne pas mentionner le travail accompli
par tous les acharnées et acharnés
partout dans la province, sans qui
l'éducation en frangais ne ferait pas les
pas en avant qu’elle fait. Ensemble
nous y atrivons!

L’année 96-97 a vu le lancement du
projet de francisation qui va permettre
aux tout-petits de se franciser plus tét
parce que le support de la famille et
surtout du parent non-francophone est
rendu plus facile. L’année prochaine
verra ce projet faire encore plus de
chemin. Du cété scolaire, il faut noter

l’ouverture de deux nouveaux

programmes a |’élémentaire, un a
Langley et le second dans la partie ouest
de Vancouver.

Il est, je pense, nécessaire de souligner
que la raison d’étre de | APFCB ne se
trouve pas le moindrement réduite par la
seule existence du CSF. Nonobstant le
partenariat qui sera le mot d’ ordre dans
les rapports entretenus entre les deux
organismes, les parents auront toujours
leur mot a dire en matiére d’éducation
de leurs enfants, «mot» qui devra trouver
sa place au coeur du processus
décisionnel mis en oeuvre au cours des
mois a venir, tel que l’ont exprimé les
parents lors de larencontre de Parksville
a la fin mai.

Daniel LeScieller
président