I plan d'immobilisation du CSF prévoit la
construction d’une nouvelle école sur le site
actuel de l’école André Piolat. Lavenir est
trés prometteur pour |’école André Piolat.
«Tranquillement, de dire la directrice,
Mme Marie-Claude Collins, la vocation de I’école
évoluera vers un modéle plus communautaire avec
des activités parascolaires tel que des camps d’été,
des activités de soirée et des cours pour adultes afin
d’amener la communauté & utiliser davantage son
école. Cette approche démontre aux éléves que
Putilisation du francais dépasse leur salle de classe.
Lécole André Piolat ne deviendra jamais une
trés grande école. Elle brillera non pas par les
nombres mais plutét 4 cause de spécialités qu’elle
développera dans des domaines comme les tech-
nologies de l'information et des communications
et les arts dramatiques,» de conclure M™ Collins.

L

Célébrations du
10© anniversaire

D: groupes d’enseignantes et d’enseignants,
appuyés par les parents, ont organisé une
journée porte ouverte le 28 mai dernier, afin de
souligner l’événement. A l’affiche, durant toute
la journée, on pouvait visiter une merveilleuse
exposition de photos démontrant |’évolution de
l’école au fil des ans. Les éléves avaient préparé un
spectacle complet comprenant une piéce de
théatre racontant l'histoire de Monsieur André
Piolat, un concert de la chorale de l’école ainsi
qu'un concert d’harmonie, le tout parsemé de
plusieurs numéros de variété allant de la danse a
la musique, en passant par la gymnastique. Le
programme de la soirée proposait aux adultes des
retrouvailles autour d’un vin et fromage animé par
lexposition de photos et par quelques témoignages
d’anciennes et d’anciens de l’école. Une vente aux
enchéres silencieuse se déroulait également pen-
dant la soirée en guise d’activité de financement.

Les projets speciaux:

Cédérom

Ll projet de réalisation d’un cédérom avec les
éléves de deuxiéme année mobilise les énergies
et emballe tous les participants et les participantes.
Les enseignantes Catherine Foisy et Thérése
Guité sont responsables de la conception
graphique alors que deux parents apportent des
expertises complémentaires: Eiler Pedersen
s'occupe de la conception technologique et Brian
Lewis, de la conception visuelle. Le projet devrait
permettre de créer un cédérom contenant des
séquences vidéo informatives racontant une
dizaine de visites des éléves dans leur communauté
a la recherche de services en francais (dentiste,
vétérinaire, etc). On y trouve aussi des photos de
la communauté, une carte de la rive Nord de
Vancouver, des jeux de renforcement de concepts
acquis au cours des séquences vidéo et la descrip-
tion des objectifs du programme d’étude. Toutes
les voix et les jeux de rdles sont faits par les éléves
de 2¢ année.

Les objectifs de ce projet avant-gardiste
comprennent la prise de conscience des enfants de
l’existence de services en francais dans la commu-
nauté et l’intégration de critéres d’évaluation en
francais, en mathématiques, en sciences humaines,
en formation personnelle, sociale et en technolo-
gie. Le tout devrait étre terminé en juin et
des copies seront mises en vente!

>

Maquette Ecole d’autrefois
/Ecole d’aujourd’ hui

es éléves de 2® année ont d’abord eu a

faire une recherche afin de découvrir les
différences et les similitudes entre les écoles
d’autrefois et celles d@’aujourd’hui. Certains
ont téléphoné ou écrit 4 leurs grands-parents
par exemple pour se faire raconter la réalité
des écoles d’antan. Les différences sont biens
illustrées sur cette maquette qui reprend, dans
ses détails les plus recherchés, les différences
entre ces deux époques. >