VOUS MEN.
DIREZ TANT

Louis~Paul Béguin

LE MIRACLE DU LANGAGE

Un mot dit au hasard évo-
que en nous une image: Mi-
racle du langage. Sans lui,
nous disent les linguistes,
nous ne pourrions penser.
Car il n’est pas vrai que la
langue ne soit qu’un moyen
de communication.
beaucoup plus que cela.

Avant qu’un enfant puisse
parler, son intelligence est
fort semblable, paraft-il, A
celle d’un jeune animal, d’un
jeune singe. C’est l’acquisi-
tion du langage qui fait se
développer la pensée et se
manifester __l’intelligence.
Les mots sont des symboles :
tout est nommé, chaque ob-
jet du monde qui entoure

Crest.

l’enfant est désigné par un
symbole sonore. Bientdt
l’enfant est capable d’évo-
quer Jl’objet méme si cet
Objet est absent, grace au
mot qui le nomme. Le mot
devient ainsi indépendant de
l’objet. On voit donc que le
langage est plus qu’un moyen
de communiquer. Le mot
est tin ‘‘instrument de pen-
sée’’. Importance donc de
la langue qui permet A I’
homme d’utiliser ses capa-
cités intellectuelles, et qui,
en méme temps, lui crée
en quelque sorte une vie in-
térieure. Bien sdr l’esprit
hhumain a, a priori, des pos-
sibilités immenses qui fa-
vorisent chez l’homme 1’é-
veil de l’intelligence. La mé-
moire est un autre facteur
essentiel. Le cri presque

animal du bébé devient vite
un message linguistique par
l’influence du milieu, par
limitation des sons enten-
dus. Et bientdt, l’enfant éta-

blit la relation entre l’objet:

et le mot sonore. L’enfant
va vouloir communiquer et
petit a petit sa pensée s’
éveille, se stabilise grace au
langage qu’il maftrise de
mieux en mieux. En compre-
nant et en connaissant la
langue de son milieu, l’en-
fant n’apprend pas seulement
a s’exprimer dans le but de
communiquer.Il acquiert des
possibilites de pensée, de
réflexion. Sa mémoire lui
permet de se rappeler les
mots qui désignent les ob-
jets dont il se sert ou qui
l’entourent. Puis il devient
vite conscient de sa pro-

Tl fait la différence entre lui-

pre présence dans le monde.

méme et ceux qui vivent
prés de lui. Le langage est
l’"instrument magique qui
permet a l’homme de se
servir au maximum de ses
possibilités mentales, qu
sans ce langage resteraient,
a 1’état latent, un potentiel
inutilisé.

werchentoner ons

' Savoir parler, c’est pouvoir}
s’épanouir dans toute la plé-
nitude de ses capacités hu-
maines.

Si vous avec un probléme
de langue,n’hésitez pas, é
crivez a 1’Office de la langu
frangaise, Ministére des Af-
faires culturelles, Hotel d
Gouvernement, Québec.

LE COIN
PHILATELIQUE

OTTAWA - Les Postes cana-
diennes ont annoncé aujour-
d’hui quels sont les sujets
choisis pour les timbres
commémoratifs qu’elles
émettront en 1973.

Jeanne Mance (1606-1673),
fondatrice de 1’Hdtel-Dieu
de Montréal et premiére in-
firmiére laique en Amérique
du Nord, aura les honneurs
d’un timbre commémoratif
marquant le 300e anniver-
saire de sa mort.

Francois-Xavier de Laval
(1623-1708),, premier évé-
que de Québec et fondateur
du Séminaire de Québec. Un

timbre marquera le tricen-
tenaire de sa naissance.

Je-E-H. MacDonald (1873-
1932). Un timbre commé-
moratif marquera le lle an-
niversaire de la naissance
de ce célébre peintre cana-
dien qui fut 1’un des premiers
membres du Groupe des
Sept.

L’Ile-du-Prince - Edouard
fera -l’objet de 1’émission
d’un timbre commémoratif
4 l’occasion du centenaire
de son entrée dans la Confé-
dération canadienne dont elle
devint le septiéme parte-
naire en 1873.

Nellie McClung (1873-1951).
Une émission commémora-
tive célébrera le centiéme
anniversaire de lanaissance
de cet écrivain canadien qui
se fit championne de latem-
pérance et défenseur des
‘droits de la femme dans
les années 20.

La Gendarmerie royale du
Canada, qui s’appelait la Po-
lice montée du Nord-Ouest
lorsqu’elle fut fondée en
1873, aura les honneurs d’un
timbre commémoratif A |’
occasion de son centiéme an-
niversaire.

Joseph Howe (1804-1873). Un

‘Les Indiens du Canada. Cette

timbre commémoratif sera
émis pour marquer le cente-
naire de la mort de ce jour-
naliste, orateur et politicien
qui fut premier ministre de
la Nouvelle-Ecosse, 4 l’aube
de la Confédération.

Noel. Comme chaque année
des timbres spéciaux seront
émis pour l’affranchisse-
ment du courrier de Noel.

nouvelle série, qui a com-
mencé en 1972 avec 1’émis-
sion du timbre des Indiens
des Plaines, se poursuivra
avec des timbres consacrés
a la culture des Algonquins.

MOTS CROISES
BILINGUES

Par A.A. Hards

HORIZONT ALEMENT

1. Ville du nord du Canada.
2. A haute voix. -
simple du numéro atomique
53 qui a des propriétés anti-

septiques. eS:
3. Fourneau de cuisine. -
gagner.
4. Creuser. - celui qui
mange.

5S. Qui a rapport A la mé-
moire. - se rendre.

6. Qui a rapport A l’avia-
tion (forme comb.) - suf-
fixe qui signifie quelque peu.
- néant.

7. Planéte.

corps.

VERTICALEMENT

1. Gareur-chef de trains.
2. Prénom fém. - émanation
transmise par un fluide (air,
eau) et percue par l’appareil
olfactif.

3. Plus étendu. - péché (let- §

tres mélées).

4. Tenon. - fournir une rai-
son d’agir.

5. Poéme lyrique. - départe-
ment de la police judiciaire
(E.U.) (abrév.). - dessus.
6. Donner la vie.

7. Parents. - séparer une
chose des objets environ-
nants.

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Association Culturelle Franco-Canadienne de la Saskatchewan}

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. e Pologne. b - journal
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culum vitae, une photo récente, Node téléphone, expérience,
12 t trois références sérieuses. :

(Les définitions sont en francais ; les reponses en anglais.)

ENTREE EN FONCTIONS LE ler SEPTEMBRE.

LE SOLEIL, 4 AOUT 1972, XIll

S\Gi 1UUA + whiduue au

Ala