ILE DE VANCOUVER

v

CAMPBELL RIVER
Ecole Mer et montagne

UNE ENSEIGNANTE DU CSF PREMIERE

FINISSANTE AU YUKON!

odéle de conviction et de
détermination, Mme Kristiane

Sormany Albert, enseignante a

'école Mer et montagne de Campbell River,

fut récemment invitée a prendre la parole
lors du lancement du nouveau secondaire
de l’école Emilie-Tremblay au Yukon dont
elle est la premiére finissante.

En 1988, Kristiane Sormany Albert quitte sa
province du Nouveau-Brunswick, son
environnement immédiat quasi exclusive-
ment francophone et sa classe de 4e année
avec ses 32 éléves, pour se retrouver dans
une classe d’une douzaine d’éléves de 4e,
5e et 6e année dans un environnement
majoritairement anglophone au Yukon.
Lécole était alors située au sous-sol d’une
école élémentaire anglophone.

En 1991, l’école Emilie-Tremblay remporte
une victoire importante. Une bataille de
deux ans donne droit a la construction
d'une école homogéne qui offrira les pro-
grammes de la maternelle a la 9e année.
Lécole qui devait étre batie au cours des

TPESIKGE A NOUVELLES DES ECOLES

ECOLE

~ ENS LACS

Penticton - -C.B.

deux années suivantes voit le jour
seulement six ans plus tard. Entre temps,
elle était formée entiérement de
portatives.

Avant l’arrivée de Kristina Sormany Albert,
il n’'y avait jamais eu d’éléves de la 10e ala
12e année, ceux-ci préférant plutdt se

joindre au programme anglophone. Aprés
avoir décidé de poursuivre son secondaire

en frangais, Kristina devient la premiére
éléve a suivre les programmes de 10e, de
11e et de 12e années a l’école Emile-
Tremblay. Le 12 juin 1996, elle devint la
premiére finissante de |’école.

Ayant grandi au Yukon, dans un
environnement francophone minoritaire,
Mme Sormany Albert est un atout pour la
communauté francophone de Campbell
River et le CSF. Elle est sensible a la réalité
de la francophonie dans |'Ouest canadien
et elle est sans aucun doute un modéle
pour son ancienne école et pour la
communauté franco-yukonaise.

eux éléves de Penticton ont chacun

remporté une médaille lors de leur

participation a l’Expo-sciences
nationale a Truro, en Nouvelle-Ecosse,
entre le 11 et le 18 mai dernier. La
compétition nationale regroupait 450
éléves venus de partout au pays.

Mélanie Girard, éleve de 7e année de
l’école Entre Lacs, s‘est méritée une
médaille d’argent, un montant de 700 $ et
une bourse d’études pour son projet

« Le temps par le vent ». Nicholas Randall,
éléve de 9e année inscrit au programme
francophone a I’école Penticton Secondary,
pour son projet, Tap the boiled and micro-
waved, a recu une médaille d’or, un
montant de 1 500 $ ainsi qu’une bourse
d‘études. C'est la troisieme année que
Nicholas gagne un prix a I'Expo-sciences
nationale.

En plus de participer a l’'Expo-sciences,
Mélanie et Nicholas ont eu l‘opportunité
de découvrir la Nouvelle-Ecosse et
d’apprécier l’accueil chaleureux de sa
population. Ils ont visité la ville d’Halifax,
son port, son musée maritime, sa Citadelle
et plus encore. Ils ont méme découvert une
ancienne mine de charbon dans le nord de
la province et cherché des fossiles dans la
baie de Fundy. Grace aux activités de
divertissement, les deux éléves ont
également appris a connaitre la culture
acadienne, particuliérement la musique,
quils ont grandement appréciée!

JUIN 2007 -LE JOURNAL DUCSF §=23