ll m‘arrive parfois de me demander quels
adultes de demain seront les enfants
d’aujourd’hui. ll me semble que plus on
se pose cette question, plus on s’en pose
sur la fagon d’éduquer ces petits étres
tout neufs qui illuminent nos foyers ou Nos
classes...Alors on se scrute les méninges
de long en large afin de trouver la bonne
réponse @ telle attitude ou le bon mot a
telle interrogation.

On veut qu’ils apprennent, qu’ils soient
indépendants, qu’ils sachent
s’adapter...On leur fait apprendre
plusieurs langues, c’est vrai qu’ils sont
flexibles G cet Gge 1d, ils retiennent avec
une facilité et une rapidité incroyables.
Pourtant cela ne semble pas toujours
aller aussi bien et aussi vite que nous,
grandes personnes, le
souhaiterions...Nous avons donc choisi
de réaliser un dossier sur ce sujet: parler
plusieurs langues a l’Gge préscolaire, afin
de mieux comprendre comment cela se
passe dans la téte de nos enfants et
comment mieux les cider.

Toutefois, dans la course a la perform-
ance d’aujourd’hui, nos enfants sont
souvent sur-stimulés, que ce soit par
l‘intermédiaire des médias, ou par les
activités parascolaires que |’on rajoute
a leur journée d’école déja bien intense.
Ainsi, dans |’agitation du quotidien leurs
besoins les plus élementaires sont souvent

Salut |

leur sommeil peut se trouver écourté,
leur alimentation mal équilibrée et leur
air bien pollué. Or, pour que |’enfant
apprenne bien a l’école et qu’il soit en
harmonie avec son entourage il est
nécessaire que ces besoins soient
assouvis et occupent la place de pre-
mier choix qui leurs revient.

Lorsque cela est effectif, nos enfants
sont en pleine forme et sont capables
de retirer le meilleure des activités
qu’on leur propose al’école, telles que
celles décrites a la chronique Initiatives.

Je finis cet editorial par un au revoir a
tout le beau monde du préscolaire
(grandes et petites personnes) que j‘ai
été amenée arencontrer pendant ces

quelques mois en tant que
coordonnatrice a la Fédération des
parents.

Je quitte ce poste qui fut trés
enrichissant pour rejoindre le centre de
la province (que d’autres appelleront
le nord!). Je continuerai toutefois a
m’‘occuper du Grimace et Galipette et
G vous lire avec beaucoup
d’enthousiasme!

Ce fat un grand plaisir de travailler avec
vous et j’espére croiser votre chemin
un jour prochain, sur la route de la
francophonie.

Corinne Lohner
coordonnatrice

eoeoeeeeee
Grinvace

et
Galipette