Editorial

L’été est déja derriére nous et
l'année scolaire est maintenant bien
entamée; annnée importante s'il en
est une, puisque c’est la seiziéme
année d’existence du Programme
cadre de frangais (PCDF).

Le Programme cadre a vu le jour
en1979. Acemoment, 250 étudiants
y 6taient inscrits dans 9 districts
scolaires. Depuis ce temps le PCDF
s'est développé, envers et contre
tous, pour se retrouver quinze ans
plus tard dans 25 districts scolaires
avec plus de 2700 6léves inscrits.
C’est donc dire que sice programme
avait regu le support nécessaire de
la part des commissions scolaires,
sa clientéle pourrait 6tre le double de
ce qu’elle est présentement.

En effet, les _ difficultés
rencontrées par les parents pour

obtenir des services tels que

transport, orthopédagogie,
francisation ou encore des
ressources telles qu’enseignants,
aide-enseignants, locaux qui,
convenables, jumelés a l’absence
de promotion par les districts
scolaires, n’ont pas aidé au
développement du programme.
C’est grace au travail acharné
des parents, a leur ténacité, a leur
conviction ainsi qu’a leurengagement

que le Programme cadre de frangais —

s’est malgré tout développé. On
peut essayer d’imaginer ce que ces
mémes parents auraient été en
mesure de faire, s’ils avaient eu plus
de contréle sur la destinée du
Programme cadre...

C’est pour obtenir ce contréle que
l'A.P.F.C.B. demande la création
d’une commission _ scolaire
francophone. Appuyée par une
résolution de son Assemblée
générale, l’Association a donc
réactivé la cause juridique intentée
en 1989 contre le gouvernement de

Par Marc Gignac

la Colombie-Britannique. Le dossier
est maintenant entres les mains des
avocats. Nous avons le support total du
gouvernement fédéral dans ce dossier.
Le Commissaire aux langues Officielles,
le Dr. Victor Goldbloom, a également
demandé, et obtenu, le statut
d‘intervenant dans I’action judiciaire afin
d’appuyer les demandes des parents
francophones.

En attendant le jugement de la Cour,
l'A.P.F.C.B. vaconcentrer ses énergies
sur le développement d’une éducation
de qualité pour les é6léves du
Programme cadre de frangais, c’est-a-
dire une éducation qui répond a leurs
besoins spécifiques, particuliérement
aux niveaux linguistique et culturel. Vous
retrouverez un peu plus loin dans ce
bulletin unrésumé de la programmation
de I’Association.

’ INFO-PARENTS coronammaainaue Or

Nous mettrons également
l'emphase surl‘information touchant
la gestion scolaire. Nous parlerons
surtout du «Pourquoi» la gestion
scolaire plut6t que du «Comment»
qui sera, quant a lui, déterminé en
partie par la Cour.

Je vous invite donc a lire en page
suivante, un extrait du journal de
Association des _ parents
francophones de I’Alberta, qui
énumere les dix principaux
avantages liés a l’obtention de la
gestion scolaire dans cette province.

Enterminant, j’aimerais souhaiter
atous, éléves-parents-enseignants,
une bonne année scolaire, remplie
de succés et de satisfaction.

Au plaisir de vous rencontrer.

Marc Gignac

a