Le postsecondaire en francais:

des résultats prometteurs

La Fédération des francophones de
la Colombie-Britannique (FFCB) a
présenté le 16 novembre dernier,
lors d’une conférence de presse,
les résultats de son étude portant
sur l’intérét des éléves inscrits aux
programmes francophone et
d’immersion frangaise a poursuivre
des études postsecondaires en
frangais.

Plus de 2 067 éléves de 10°, 11° et
12° années des programmes
francophone et d’immersion ont
répondu au questionnaire préparé
par la firme Angus Reid; 79
provenant de la clientele du
programme francophone (soit 26%
de la clientéle totale) et 1988, du
programme d’immersion francaise
(soit 39% de la clientéle totale).

Les résultats obtenus démontrent
qu’il y a un intérét certain pour des
programmes mixtes, une formule
ou les cours seraient offerts en
francais et en anglais; plus de 42%
des éléves ayant participé a cette
étude étant intéressés par une telle
formule. Alinverse, seulement 9%
des répondantes et répondants
seraient intéressés a poursuivre
des études ou tous les cours
seraient offerts en francais.

Pour les éléves, la poursuite
d’études postsecondaires en
frangais semble étre liée a une
obligation de quitter la province. Or,
cette contrainte semble représenter
un certain obstacle a la poursuite
de leurs études en frangais. Selon
les résultats de l'étude, 24% des
éléves seraient davantage
intéressés a poursuivre des études
en frangais si on leur offrait la

possibilité de le faire en Colombie- 4

Britannique.
Le cadre institutionnel universitaire

et collégial (87%) et les méthodes
traditionnelles d’enseignement,

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c’est-a-dire en salle de classe avec
la présence d’un professeur (91%),
demeurent les modes ‘privilégiés
d’enseignement. Cependant, les
personnes intéressées a poursuivre
des études postsecondaires en
francais souscriraient a un
programme qui combinerait des
cours Offerts en salle de classe et
la vidéoconférence et/ou l’internet
(53%).

De plus, il ressort que la qualité des
programmes, la préservation de la
langue, la capacité a utiliser celle-
ci en dehors de |’école et les
possibilités d’emploi sont des
facteurs importants dans le choix
de la langue retenue par les éléves
pour leur éducation
postsecondaire.

Pour la FFCB, les résultats de
l'étude justifient d’aller plus loin.
Par conséquent, dés les prochaines
semaines, elle débutera des
discussions avec les ministéres de
Education et de I’Enseignement
supérieur (Advanced Education)
afin de conceptualiser, tel que le
suggére le comité encadreur, un
systeme d’enseignement
postsecondaire offrant de la
formation en frangais et répondant
aux besoins exprimés par la
clientéle étudiante.

Le rapport  intitulé Le
postsecondaire en frangais en
Colombie-Britannique : qu’en
pense la clientéle étudiante? est
maintenant disponible a la FFCB.

Calendrier des prochaines’

grandes réunions de la
FFCB

Réunions du conseil
d’administration

> 2et3février 2001

> 9,10 et 11 mars 2001
(a Nanaimo)

> 20, 21 et 22 avril 2001
> 15juin 2001
> 17juin 2001

Assemblée générale
annuelle

> 15,16 et 17 juin 2001

Conseil des présidents
et présidentes

> 2,3 et4novembre 2001
(a Victoria)

Autres dates importantes

15 janvier 2001:

Dépét des projets aux bureaux du
Patrimoine canadien et du
Secrétariat de l’entente.

9, 10 et 11 février 2001:
Rencontres publiques pour
présenter les projets au Comité de
gestion de l’entente.

16, 17 et 18 février 2001:
Premiére rencontre de travail du
Comité de gestion (partie
communautaire) pour I’évaluation
des projets.

2,3 et 4 mars 2001:
Rassemblement a Ottawa pour
présenter les résultats du projet
Dialogue.

28 avril 2001:

Forum sur l’Entente Canada-
communauté.

Le Tait d union