CONSEIL SCOLAIRE FRANCOPHONE

DE LA COLOMBIE - BRITANNIQUE & “x
; a At » eal”

Bienvenue
4 bord, vous avez
la chance inouile :

@ d’apporter votre contribution
3 une nouvelle page de
l'histoire des francophones
de Colombie-Britannique

W daider ala formation des
structures sur lesquelles
reposera l'école francophone
idéale

Wi de participer a la promo
de notre culture en assurant
la prestation des programmes
d’études 4 nos éléves et avec

leur soutien

Création du programme d’éducation
francophone idéal

Ours le défi qu’a lancé Jean-Guy Vienneau, directeur général du CSE, lorsqu’il a ouvert la
réunion du groupe consultatif du 15 octobre. Le groupe de travail est formé de Nick Ardanaz, Jack
Fleming, Marc Godbout, Raymond Ouimet et Sylvie Boutonné. II a animé, pour les 102 participants
et participantes, une série de présentations et de travaux collectifs. Ces derniers font partie intégrante
du processus de consultation concu de maniére 4 optimaliser la participation de l’ensemble des
intervenants A l’établissement du programme d’éducation francophone idéal. Des parents,
enseignants, éléves, administrateurs d’écoles et de commissions scolaires et des représentants
des organismes connexes et des groupes communautaires des quatre coins de la province ont assisté
4 la réunion et ont apporté au groupe de travail leurs commentaires constructifs. Maintenant, il
incombe aux membres du groupe consultatif de partager la recherche et de consulter les intervenants
pertinents au sein des réseaux déja établis; ils ont jusqu’au 1°" novembre pour faire parvenir au
groupe de travail l’information écrite fondée sur ces discussions.

tion

Véchéancier des travaux

Septembre — Collecte d’information pour la
recherche

Septembre 4 novembre — Réunions publiques /
visites des écoles

Le processus de consultation 15 octobre — Premiére réunion du groupe
consultatif
Man Pana Réunions publiques 1 novembre — Date de réception des réponses
ie ‘1 Pacninistention Tennis Se pour la premiére ébauche

15 novembre — Deuxiéme réunion du groupe

(publiques) Kelowna, Prince George ae
Re Consultation 1&* décembre — Date de remise de la seconde
sien Pipi , Groupe consultatif ébauche aux conseillers et conseilléres du CSF

Groupes partenaires Mi-décembre — Parution du rapport
Contributions individuelles ESO nt Re
Groupe de travail

Premiére ébauche du
rapport écrit

Groupe consultatif

15 novembre

Seconde ébauche remise au Les administrateurs et administratrices du district
conseil d'administration scolaire de Surrey participent a la planification de
1% décembre l'avenir du Conseil scolaire francophone.
De gauche a droite: Ross Breman, directeur adjoint,
White Rock Elementary, Susan Rehnby, directrice,
K.B. Woodward, Bobbie Harvey, directrice, White
Rock Elementary

Les questions qui se posent

Le groupe de travail a pris en compte les questions dégagées dans le cadre des six derniers mois de
consultation pour formuler les grandes lignes suivantes pour le rapport:

l + Quel serait un modéle de gestion d’un Z + Quels seraient les objectifs réalistes que
systéme scolaire francophone “idéal”, en tenant nous devons fixer pour la mise en oeuvre de ce
compte de la spécificité: systéme dans les prochaines années?
de votre milieu scolaire 3
des régions environnantes? + Quelles seraient les implications de cette be
; ;
mise en oeuvre au niveau de |’ensemble de la Mary Claude Collins; Jog) Moraissuth (ate

planification pour les personnes, les locaux, les

; district scolaire de Coquitlam) présentent les
ressources, etc.?

réactions de leur groupe de discussion.