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INFO-P ARENTS CoLomei€-sRitANMiouEe >’ MARS 2000

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MOT DU PRESIDENT STEPHANE DROLET

Bonjour a toutes
= et a tous,

Derniérement,
, avecla venue du
mBnouveau
millénaire, est
venu un nouveau
jugement de la Cour supréme du
Canada sur une question reliée a
l'Article 23 de la Charte canadienne des
droits et libertés.

En effet, le 13 janvier dernier, la Cour
supréme a une fois de plus reconnu les
droits des minorités linguistiques a une
éducation de qualité égale a celle de
la majorité. La décision rendue dans
laffaire des parents francophones de
Summerside vs le gouvernement de rile
du Prince-Edouard, ou la Cour apporte
des précisions supplémentaires sur la
nature des droits conférés par l’Article
23, servirala cause des Francophones
a travers le pays.

En voici quelques passages
significatifs: «L’égalité réelle exige que
les minorités de langues officielles
soient traitées différemment, si
nécessaire, suivant leur situation et
leurs besoins particuliers, afin de leur
assurer un niveau d’éducation
équivalent a celui de la majorité de
langue officielle»...assez clair merci...!
«bien que le ministre (de l'éducation)
soit responsable de |’élaboration de la
politique applicable en matiére
d’enseignement son _ pouvoir
discrétionnaire est assujetti a la Charte,
notamment en ce quia trait au caractére
réparateur de l’art. 23, aux besoins
particuliers de la communauté
linguistique minoritaire et au droit
exclusif des représentants de la
minorité de gérer I’enseignement
et les établissements
d’enseignements de la
minorité». Je vous invite
d’ailleurs a consulter ce
jugement de la Cour

&@¢

supreme au_ site  hypertoile
www.droit.umontreal.ca/doc/csc-
scc/rec/html/cameron2.fr.html.

Toujours au mois de janvier, et juste
apres la parution du jugement de la
Cour Supréme du Canada, un autre
document a été déposé soit le rapport
du «Efficiency Review Team». Cette
équipe avait été mise sur pied par le
ministére de |’Education, suite au dépét
par le Conseil scolaire francophone
(CSF), d’un rapport financier déficitaire
de 1,3$ millions pour l'année 98-99.
L’équipe du ministére a analysé la situ-
ation financiére du CSF et a rédigé un
rapport contenant 33 recommandations
touchant plusieurs facettes. Ces
recommandations font l'objet d’un arti-
cle un peu plus loin dans ce bulletin.

Suite a examen du rapport et de la
réponse du CSF, le _ conseil
d’administration de la Fédération des
parents a rencontré le conseil
d’administration du Conseil scolaire
francophone pour faire la mise a jour
dans ce dossier. La F.P.F.C.B. a émis
ses préoccupations par rapport aux
réductions budgétaires du CSF et
celles-ci ont été bien regues par les
membres du CA.

Au cours de cette méme rencontre, le
CA de la Fédération des parents a
demandé la mise sur pied d’un comité
de liaison afin d’assurer une meilleure
circulation de l'information entre les pa-
rents et le Conseil scolaire. Le CSF a
accepté cette suggestion et un nouveau
comité a été mis sur pied : le «Comité
de liaison CSF-F.P.F.C.B.», qui sera
composé de la présidence, d’un
membre du conseil d’administration
ainsi que de la direction générale de
chaque organisme, pour un total de
six personnes.

Le mandat du comité sera défini plus
en détails lors de sa premiére
rencontre.

C’est donc avec une note positive qu’a
commencé la nouvelle année avec le
jugement de la Cour supréme; mais un
bémol a été inséré avec le déficit du
CSF...déficit causé en grande partie par
le refus du ministére de l'Education de
reconnaitre les besoins particuliers du
systeme d’éducation francophone en
C.-B. Les récentes difficultés
financiéres du Conseil scolaire
francophone de C.-B., ainsi que les
difficultés | rencontrées pour
l'établissement d’écoles homogeénes,
particuli¢rement dans la région de Van-
couver, démontrent qu'il reste
beaucoup a faire pour que le systeme
d’éducation francophone soit établi
solidement en Colombie-Britannique.

Les événements du dernier mois sont
trés regrettables et nous aménent a
nous questionner sur la pertinence
d’entreprendre une démarche de re-
vendication juridique si la voie politique
ne donne pas de résultats. Les parents
francophones de la Colombie-
Britannique ont des droits en ce qui tou-
che |’éducation de leurs enfants et il
faudra bien que la province les
reconnaisse un jour. Il faut que le
gouvernement provincial comprenne
que ces droits sont issus de la Charte
canadienne des droits et libertés qui est
la loi supréme du pays, et qu’il s’engage
a les respecter.

En terminant, j'aimerais vous inviter a
faire la promotion de l’école ou du Pro-
gramme francophone de votre région.
C’est grace aux efforts de tous et
chacun que nous serons en mesure de
recruter le plein potentiel d’éléves
francophones dans nos écoles.
L’augmentation du nombre d’éléves est
un facteur qui influence grandement la
qualité d’éducation offerte, puisqu’il
détermine le financement du CSF.

Continuez votre beau travail et au
plaisir de vous rencontrer.

Stéphane Drolet