1947-1997

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. \\v Association canadienne
uli ~d'Education de langue francaise

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Des préjuges
a la maternelle?

(NC)— Des recherches récentes menées par des psycho-
logues de l'Université McGill révélent que la plupart des
enfants ont des préjugés raciaux dés qu'ils atteignent la
maternelle. Il semble toutefois que ce comportement
s'estompe au fur et 4 mesure qu'ils grandissent. Toute-
fois, dés la troisiéme année, environ la moitié des éléves
montrent encore des préjugés.

Selon des recherches de Frances Aboud, dont les résul-
tats ont été publiés par l'Association canadienne des
professeurs de langue seconde, les préjugés sémblent
décroitre avec l'age chez les enfants capables de :

e reconnaitre les similitudes entre les races, c'est-a-dire
de percevoir de plus en plus les caractéristiques com-
munes entre les races blanche, noir et jaune;

¢ rapprocher les différences culturelles, c'est-a-dire
de comprendre et de reconnaitre de plus en plus
les perspectives différentes des personnes de races
diverses;

¢ composer avec les différences culturelles : en effet, les
enfants qui percoivent des différences culturelles entre
des individus de méme race font preuve de moins de
préjugés car ils apprennent 4 mettre l'accent sur les
qualités personnelles plutét que sur la race.

Des programmes sont actuellement établis pour permet-
tre aux professeurs canadiens d'aider les étudiantes et
les étudiants 4 renforcer ces aptitudes et capacités.

Source : Multiculturalisme, Patrimoine canadien

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Franc