Nouveaux services technos

Mi Les programmes francophones sous la juridiction du CSF ont tous accés au
courrier électronique, au systéme de gestion des ressources en biblioth&que
informatisé “ Regard ” et a I’Internet. Des contrats d'utilisation du courrier
électronique ont été établis pour le personnel enseignant et de soutien du CSE
Cette entente accorde le droit d’accéder au service de courrier électronique en

Premier conseil
étudiant du programme
francophone de Kitsilano

(de g. ad.):

Antonia Biggs, 11° année;

Azar Eshandarpour, 10° année;
Félix Giard-Painchaud, 11° année;
Camille Cook, 9 année;
Maryline Nevy, 8€ année;

Sabrina Wong, 9° année;

Marie Genéreux, enseignante responsable

du programme francophone.

I
aN a

“WSs

utilisant le réseau Internet et fournit le nom d’utilisateur et le mot de passe nécessaires.

Formulaires disponibles auprés de Christelle Hugron au 214-2618 ou 1-888-715-2200.

B Le CSF a développé une politique @utilisation scolaire de I’Internet comportant, entre autres,
des codés de sécurité et un systéme de blocage pour les sites interdits. Cette politique fera l’objet
d'une consultation sous peu auprés des directions d’écoles, des parents, du personnel enseignant et

des organismes francophones.

Congrés de l’ AQUOPS - Avis aux intérressés

D; nouveau cette année, le secteur de la
technologie offre la possibilité A trois
enseignantes ou enseignants du CSF d’assister
au congrés de VAQUOPS (Association
Québécoise des utilisateurs des ordinateurs au
primaires et au secondaire) 4 St-Hyacinthe au
Québec les 30, 31 mars et 1& avril 1999.

Pour participer et avoir la chance d’assister
ace 17e congrés de ’ AQUOPS, un formulaire
de participation doit étre remis au CSF avant le
ler mars 1999. Procurez-vous des formulaires

auprés de Christelle Hugron, au 214-2618 ou au
1-888-715-2200. La sélection se fera par tirage
au sort parmi les formulaires recus. Seuls les
enseignants et les enseignantes n’ayant pas
participé 4 ce congrés auparavant sont admissi-
bles au tirage. Les personnes qui représenteront
le CSF devront par la suite faire un rapport sur
le congrés et se rendre disponibles pour offrir de
la formation, développer des unités thématiques
sur différents logiciels, des didacticiels ou des
activités pédagogiques.