Les priorités de la
Fédération

(mm Lors de la derniére année, cinq priorités étaient
identifi¢es par la communauté francophone de la Colombie:
l'éducation, la formation des bénévoles, le développement
économique, développer une fierté collective et le
développement politique.

C'est ainsi que la Fédération dirigea ses activités au cours
de l'année tout en respectant sa mission qui est d’unir les
individus et les organismes francophones de la Colombie et de
promouvoir les droits et les intéréts de la communauté.

2 e
L’éducation

Du mois d'aott au mois de décembre, des représentants
de la FFC et de l'APPCF siégent au comité consultatif du
Ministére de I'Education pour la révision du circulaire 146,
document ministériel gouvernant l’'administration du Programme
Cadre de Frangais en C.-B. Le comité éducation de la FFC se
rencontre chaque mois pour coordonner les efforts des deux
organismes face aceux qui voudraient limiter le programme.
Aussi le comité éducation constate le besoin d’un droit garanti a
l'éducation frangaise, inscrit dans une loi scolaire.

En octobre, tournée de Madame Séguin, présidente de la
Fédération des Francophones Hors Québec, pour sensibiliser
les parents au Programme Cadre de Francais.

En janvier, le comité éducation prépare un document en
vue d’une rencontre avec le premier ministre Bennett. La FFC et
|! APPCF demandent que soient inscrit dans une loi scolaire:

1. le droit garanti aux écoles frangaises;

2. que le chiffre de dix (10) éléves soit suffisant pour la
création d'une classe du Programme Cadre;

3. que trois (3) classes ou plus dans une région scolaire
constituent une unité administrative dans ses propres cadres,
préférablement une école. Cette unité scolaire serait administrée
par un(e) enseignant(e) jusqu’ace que |’école ait son propre
personnel et administrateur.

Au mois de février, la Fédération souhaite la bienvenue a
son nouvel agent d'’éducation, Odette Brassard et publie le guide
d'action pratique pour l'implantation du Programme Cadre et le
guide d'implantation pour pré-maternelles et garderies.

En mars, les autorités du district scolaire de Vancouver
propose que les étudiants du Programme Cadre de Frangais de
l'école Jamieson soient logés a partir de septembre 83 al’école
Waverley Annex. Cette école, qui sera entierement sous
l'administration d'un principal de district francophone, devient la
premiére école frangaise de Vancouver. Pendant ce temps, le
comité consultatif se rencontre de nouveau pour apporter des
Modifications au brouillon de la circulaire 146. Les dernieres
copies de travail rencontrent plus les exigences des
francophones. Ce document est maintenant entre les mains du
comité politique au Ministére de |’Education.

Au mois d’avril, un Sous-comité du comité consultatif se
réunit a Richmond pour rédiger un guide pratique qui servira aux
administrateurs d’écoles pour l’implantation du Programme-
Cadre.

Une session de formation qui aidera adévelopper les
multiplicateurs nécessaires aux comités de parents et aux
associations en vue d’implanter le Programme Cadre de
Francais est prévue pour le mois de juin ala Fédération.

LE TRAIT D’UNION

La formation des bénévoles

Connu autrefois sous le nom de développement
communautaire, le Service Intervention de la Fédération est
composé aujourd’hui d’une analyste, Catherine Lengyel, et de
trois animateurs(trices): Philippe Lafrance, Yseult Friolet et
Berthold Pedneault (remplacé cet été par Violette Gingras).
L’objectif principal du Service Intervention est d’encourager la
prise en charge autonome des associations francophones et
d’outiller celles-ci pour qu’elles fonctionnent d’une fagon de plus
en plus efficace.

Axé vers la formation et le développement des bénévoles,
le Service Intervention travaille également a démystifier le
fonctionnement des organismes. Au cours de la derniére année
trois (3) trousses ont été développées:

1. le conseil d’administration
2. la gestion des bénévoles
3. le recrutement

et des sessions de formation sur la planification et le
fonctionnement d'un conseil d’administration ont été offerts dans
dix (10) associations membres regroupant plus de cent (100)
personnes.

En plus de répondre aux demandes d'aide ponctuelle face
aux besoins particuliers des associations, le Service Intervention
maintient un contact régulier avec toutes les associations
membres de la Fédération, soit 26 associations atravers la
province regroupant environ 2,600 francophones. Des guides
d'aide aux associations expliquant l’incorporation d’une
association, la tenue d’assemblées générales et l’embauche de
personnel ont également été développés.

Au mois de mars, une session de formation était offerte
aux employés d’associations afin de leur permettre d’échanger,
de comparer et de perfectionner leurs fonctions particuli¢rement
ence qui concerne la gestion du temps et la gestion des
bénévoles. De plus, les associations peuvent obtenir l’aide du
Service Intervention face aleurs budgets, l’encadrement des
assemblées générales annuelles, la mise sur pied et le bon
fonctionnement de comités, l’intégration d’un bénévole et la mise
sur pied de nouvelles associations telles celles de Merritt et de
Vancouver Nord.

Le Service Intervention travaille également a véhiculer les
différentes priorités de la Fédération auprés des associations et
aide celles-ci 4 mieux concrétiser ces priorités. Face ala priorité
éducation c’est le Service Intervention qui prépara le guide
pratique pour l’implantation du Programme Cadre de Francais.

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