PROJET DE PLANIFICATION A MOYEN TERME - PROPOSITION

Cette proposition constitue une ébauche du planification. La consultation inclura les La publication du rapport en décembre ne
projet de planification qui devrait étre approuvé activités suivantes: marquera pas la fin du dialogue public; bien au
et mis en oeuvre; elle sera concrétisée par un contraire, elle marquera le début de débats plus
rapport que le Conseil d’administration rendra en plus ciblés avec les intervenants 4 mesure
public en décembre 1996. Le rapport proposera qu’approche I’étape de la mise en oeuvre.
un plan quinquennal qui orientera l’essor des rencontres de groupes partenaires Le dialogue est lancé!
programmes du Conseil scolaire. systémes de communication établis

Le rapport se penchera, entre autres, sur les
enjeux suivants:

audiences publiques

recherche et consultation

discussions libres

les énoncés de vision et de mission du Conseil
scolaire

les caractéristiques d’un programme
francophone idéal dans le territoire du CSF
(ou peut-étre méme dans l’ensemble de la
Colombie-Britannique) aprés la mise en
oeuvre réussie de la mission et de la vision.

Quel objectif réaliste devons-nous fixer pour
la mise en oeuvre d’ici l’an 2001?

Lobjectif ci-dessus comporte les implications
suivantes: plans transitoires, intervenants
(parents, éléves, enseignants et enseignantes,
personnel de soutien, représentants du
Conseil scolaire), locaux, systémes de soutien
et ressources

Le rapport contiendra de nombreux
programmes connexes: prématernelle a la
12© année, développement culturel, volet
communautaire, environnement postsecondaire,
promotion de la carriére. I présentera aussi des
modéles de prestation de programmes.

On a mis au point un processus global qui

- facilitera la participation du pl d nomb
possible dintervenants au niveau des activités de NICK ARDANAZ SE JOINT AU CSF
10). Nicolas Ardanaz sera un atout précieux Directeur d’école primaire 4 Delta

pour le Conseil scolaire francophone en sa Directeur de deux écoles canadiennes 4 Lahr

qualité de directeur de l’éducation. II sera (Allemagne) et en Belgique (pour POTAN)
chargé d’un grand nombre de responsabilités

dans plusieurs domaines et veillera 4 ce que le
Conseil fournisse un enseignement de qualité
aux apprenants francophones de la province.

Détient un doctorat en éducation et une
maitrise en éducation de l'Université Laval

Faits saillants de sa carriére

Membre de plusieurs comités nationaux
oeuvrant pour l’enrichissement de |’éducation
francophone

Membre de la commission d’étude nationale
sur les programmes francophones (PCDF)

Membre de la commission d’étude ayant
mené a la mise sur pied du CSF

Directeur du Bureau des langues et des
programmes multiculturels pour le ministére
de Education de la Colombie-Britannique

A travaillé, 4 ce titre, avec le Ministre, des
associations d’enseignants et de parents, des
groupes multiculturels et des commissions
scolaires afin d’assurer la promotion et
l’avancement de la langue et de la culture
francophones

CONSEIL SCOLAIRE FRANCOPHONE
DE LA COLOMBIE - BRITANNIQUE

1555, 7© Avenue Ouest, bureau 229, Vancouver, (C.-B.) V6] 1S1
Téléphone : (604) 736-5030 Télécopieur : (604) 736-5028
Numéro d’appel sans frais : 1-888-715-2200

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