6 — Le Soleil de Colombie, vendredi 3 juin 1983

Un Franco-Colombien sur deux
ne connait pas la FFC |

Suite de la page 1
colombien (2) de 15% et la
Société d’Entraide du Pacifi-
que de 4% (3). (Les notes
sont de la rédaction) .

Les francophones de la
Colombie britannique se dis-
tinguent de leurs congénéres
des autres provinces dans leur
connaissance de la principale
association provinciale. L’étu-

Au niveau de l'ensemble de
la province, les activités sem-
blent peu familiéres aux Fran-
co-Colombiens. Avec quatre
francophones sur dix qui le
connaissent, le Centre Cultu-
rel Colombien serait l’orga-
nisme le plus connu. Les
quatre autres sont connus
d’environ deux personnes sur
dix ou moins; le Club cana-
dien-francais de Victoria et le
Club de francais de |’Univer-
sité de la Colombie britanni-
que sont les moins connus.

Dans l'ensemble, le taux
global de participation serait
plus faible en Colombie bri-
tannique que dans toutes les

Programme-cadre pour
Venseignement du francais

Six francophones sur dix
(60%) n'ont jamais entendu
parler du programme-cadre
pour l’enseignement en fran-
¢ais dans leur province contre
35% qui en connaissent l’exis-

de remarque: “Partout au
Canada, excepté en Ontaric
(46%) eten C.B. (49%), la
grande majorité des franco-
phones hors Québec disent
connatitre la principale asso-
ciation francophone de leur
province, au moins pour en
avoir déja entendu parler.”
Ceux qui connaissent un
organisme et portent un juge-

ment sur lui tendent a en étre
plus satisfaits qu'insatisfaits.
Environ un sur dix (11%) se
déclare insatisfait de la FFC.
C'est en C.B. que le nombre
des francophones satisfaits de
leur principale _ association
provinciale est le moins élevé.
Il s’établit 4 46% contre 62%
a 81% dans les autres pro-
vinces.

L’audience des organismes culturels

Troupe de théatre de la 16e
Danseurs du Pacifique
Club canadien-frangais

de Victoria
Centre Culturel Colombien
Club de francais du départe-
ment de francais de l’Univer-
sité de la Colombie britan-
nique.

(1) En liquidation présente-
ment.

[2] Redevenu un comité de
la FFC.

[3] Plus connue sous son
anctenne appellation de
Conseil de la Coopération de
la Colombie britannique.

Connaissance Participation Taux de
(Sauf unilingues (Répondants qui participation
anglais) connaissent l’activité %
et unilingues anglais)

% %

22 21 5

17 21 4

14 3 *

37 16 6

15 v 1

* Moins de 0.5%.

autres régions.

A cela, différentes raisons.
Les francophones alléguent a
31% le manque de temps, a

22% le manque d’accessibi-
lité, 2 11% le manque d’infor-
mation et a 11% l’incapacité.
C'est en C.B. que le manque

Programme-cadre et media

tence; 4% ne se prononcent
pas. Aprés une bréve explica-
tion sur la nature du pro-
gramme-cadre, les répon-
dants devaient dire s'ils y
étaient favorables ou non.
Sept francophones sur dix se
sont montrés trés ou plutét
favorables au programme

pour le niveau élémentaire
(74%) et pour le niveau
secondaire (71%), compara-
tivement a environ le quart
qui sont trés ou plutét défa-
vorables au programme, tant
a l'élémentaire (23%) qu’au
secondaire (25%).

“La francophonie and You”

d’intérét est le moins souvent
invoqué (4% contre 29% au
Manitoba ou 26% a Terre-
Neuve). ~

A Vancouver, trois répon-
dants sur dix (29%) ont déja
entendu parler de 1l’émission
de télévision “La francopho-
nie and You” et il semblerait
que les deux tiers d’entre eux
(68%) la regardent occa-
sionnellement (61%) ou
réguliérement (7%).

L’éducation aux Etats-Unis

Un niveau de médiocrité
menacant

La durée de la journée scolaire devrait passer de six a
sept heures dans les écoles secondaires et l’année scolaire
devrait étre allongée, passant de 180 a 220 jours. De plus, les
éléves du secondaire devraient avoir “beaucoup plus de
travail a faire 4 la maison”, jusqu’a trois heures chaque soir.
Ce sont la deux des recommandations qui sont ressorties
d'une étude de deux ans menée pour le département
américain de la santé, de l'éducation et du bien-étre, étude

qui a conclu que le systéme scolaire américain est tombé a un'

niveau de médiocrité “qui menace notre avenir méme comme

nation et comme peuple.”

L’étude- menée. par une
Commission. nationale - sur
l’Excellence ‘en - Education,
composée~ de -18 «membres,
représente l'une des plus sévé-
2s accusations jamais portées
contre le systéme d'éducation
des Etats-Unis. ; :

Dans. son rapport-final inti-
tulé “Une nation en péril: une
réforme de l'éducation est
impérative,” le groupe d’étu-
de déclare que les résultats
moyens des étudiants du se-

condaire aux tests les plus .

standards sont actuellement
inférieurs 4 ceux.donnés il y a
26 ans lorsque Sputnik a été

lancé. Le rapport révéle éga- 2. Les salaires des professeurs

lement que lors de 19 tests
académiques donnés a des
étudiants de 12 pays diffé-
rents, les €tudiants améri-
cains n'ont jamais été premier
ou second.

“Les fondations de 1’édu-
cation de notre société sont
actuellement érodées par une
vague montante de médio-
crité qui menace notre avenir
méme comme nation et com-
me peuple,” souligne le rap-
port. “Si une puissance étran-
gére hostile avait tenté d’im-
poser a l’Amérique le niveau

d’éducation médiocre qui pré-
vaut aujourd’hui, nous au-
rions probablement considéré
cela comme un acte de guer-
re. Dans la réalité, nous avons
permis a cela de nous arriver.”

Le rapport fait également
les trois recommandations sui-
vantes:

1. Les écoles secondaires de-
vraient adopter de plus hauts
standards en anglais, maths,
études sociales et science de
Vordinateur, et les universités
devraient hausser leurs exi-
gences pour l’admission et exi-
ger l'étude d'une
étrangeére.

devraient étre augmentés et
leurs contrats étendus de 9 a
11 mois afin de leur donner le
temps nécessaire a la prépa-
ration de leurs cours et pour
leur permettre d’aider les étu-
diants ayant des besoins spé-
ciaux.

3. Les excellents professeurs
doivent avoir droit a des
primes de mérite, et une
nouvelle classe de “professeurs
matitres” devrait étre consti-
tuée afin de contribuer a la
formation de nouveaux pro-
fesseurs exceptionnels.

langue

Courrier des

lecteurs (suite)
Suite de la page 2
confiance (ou de non-

confiance) ou bien de la disso-
lution de la diéte par le
président en réponse a une
demande faite par le nouveau
chancelier.

Or, vers la fin de 1932 le
chancelier était un certain
général von Schleicher, mais
la diéte ne fonctionnait pra-
tiquement pas. Dans cet état
de crise, Hitler conclut un
pacte avec Franz von Papen,
aristocrate catholique (qui fi-
nit par devenir nazi), lui-
méme chancelier récent, par
lequel Hitler deviendrait
chancelier, Papen son vice-
chancelier.

Vers onze heures du soir les
deux se présentérent au palais
présidentiel, ot le vieillard
dormait, et le réveillérent
pour lui dire que le général
avait l’intention de distribuer
les domaines agricoles (dont
le président était un des pro-
priétaires) parmi les paysans.
Le président (lui aussi géné-
ral, soit dit en passant), déja
atteint par la sénilité et outré
par cette trahison de la part
d'un des ‘siens’, dit: ‘Bon!
Hitler sera chancelier et vous,
Papen, vous l’assisterez, parce
que.celui-la ne sait pas grand’
chose en politique.’ Puis il se
rendormit.

Hitler, sachant bien que la
diéte, ot les forces des so-
ciaux-démocrates et des com-
munistes, en combinaison,
constituaient une majorité, ne
lui ferait jamais confiance, en
demanda la dissolution, suivie
d’élections. Tandis qu’on pré-
parait les élections, la maison
de la diéte brala. Hitler,
accusant les communistes
d’un acte de terrorisme, se

présenta au palais présiden-
tiel, cette fois aussi vers onze
heures du soir (ێvidemment
son heure favorite), portant
un document qui devait met-
tre le parti communiste hors
la loi et donner des pouvoirs
extraordinaires 4 la police et
aux corps paramilitaires de
son parti (ce qu’ils n’avaient
pas jusque-la). Le vieillard le
sous-signa et se rendormit.
Lorsque la nouvelle diéte se
réunit, les communistes qui
avaient la témérité de s’y
présenter furent arrétés sur-
le-champ. Quant aux sociaux-
démocrates, on leur défendit
l’entrée dans la salle. C’est par
la que Hitler acquit sa majo-
rité factice, qui lui accorda ce

qu'il demandait, des pouvoirs —

dictatoriaux (‘‘autorisation”,
Erméglichung) pour les qua-
tre années suivantes. Le reste,
c’est de l’amére histoire.

Pourtant, une gréve géné-
rale aurait pu sauver 1’Alle-
magne et l'Europe de ce dé-
sastre. Pour les communistes
du monde entier, pas seule-
ment pour le parti allemand,
un front commun avec les
‘sociaux-fascistes’ était impen-
sable: “Le prolétariat connait
parfaitement les fascistes; il
n’a donc besoin d’aucun aver-
tissement. Mais les soi-disant
“sociax-démocrates” sont
beaucoup plus dangereux.
C'est contre eux, méconnus
qu’ils sont du prolétariat, qu’il
faut prévenir celui-ci.”

D’ailleurs, Staline, qui avait
une peur insensée de tout ce
qui était allemand, ne voulait
nullement que ses ‘camarades’
triomphent en Allemagne,
car, ce faisant, ils pourraient,
un beau jour, dominer I'Inter-
nationale, mettant fin a son
pouvoir a lui et, peut-étre, a
8a vie méme.

Reste a souligner que Hitler
est devenu chancelier en

jars ER DZ

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7)

a2

- COONAN PWR =

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HORIZONTALEMENT

1—Fierté méprisante. — Année.
2—Habitation. — De forme circulaire.
_3— Premiére femme. — Faire demeurer
4— Nég. — Frille de certains plants. — Dém.
5— Riv. d’Allemagne. — Vile populace. — Compare le
poids.
6— Equerre. — Se dit des piéces dont l'extrémité ne tou-
che pas les bords de I’écu. — Sa Sainteté.
7— Priére a la Vierge. — Point cardinal. — Avant-midi.
8— Conscience. — Suite, succession.
9— Poils rudes et longs. — Battre quelqu’un violemment.
10— Sorte de boite qui sert a mettre (pl.). — Maladie fé-
brile.
11— Canal qui conduit l’eau de la mer dans les marais sa-
lants. — Femme qui a des enfants.
12— Ch. -1. de c. (Orne). — De l’alphabet grec. — Souve-
rain de Russie.

VERTICALEMENT

1— Douceur, amabilité. — En les.
2— Petit cours d’eau pluvial. — Os de poissons.
3— D’un verbe gai. — Attachement mutuel.
4— Bon pour les chiens. — Chemin par lequel on arrive
dans un lieu (pl.).
S— Le plus grand de tous les singes. — Titre anglais.
6— Grande ignorance.
7— Arranger en tresse. — Milieu.
8— Engendré. — Continent.
9— Agent d’affaire. — Qui parle aisément et avec élégan-
ce. .
10— Niais (pl.-vx). — Crochets de fer. — “ ;
11— Envoya directement. — Sert a unir dans le language.
12— Nég. — Pron. pers. — Instrument dont se servaient
autrefois les artilleurs pour mesurer la distance.

Jeux des 7 erreurs

Trouvez les 7 erreurs. SOP-364

Solutions p.19

conséquence d'une désigna- Une bonne description de

tion présidentielle, non pas
d'une élection générale. Reste
également a souligner que les
hitlériens n’ont jamais gagné
une majorité dans des condi-
tions de liberté civile totale.
La démocratie a certes ses
faiblesses, mais elle n’est pas
coupable du triomphe du fas-
cisme allemand.

cette histoire se trouve dans
un livre de John Gunther,
intitulé Inside Europe, livre
qui est surement disponible en
traduction francaise.

Meilleurs voeux,
toujours.

comme

Leon Hurvitz
Vancouver