- 6 Le Soleil de Colombie, Vendredi 29 Juillet 1977

LES FRANCOPHONES

Léonce GAUDREAULT

Par:
MANITOBA—We will not be

bussed, never... on n’est pas
des noirs”’.

Il ne s‘agit pas 1a de propos
tenus par des Américains de
la majorité blanche mais ceux
de parents franco-manitobains
qui s‘opposent a ce que leurs
enfants inscrits a une école
bilingue soient déplacés vers
une école plus éloignée afin
de permettre de transformer
leur école en institution d‘en-
seignement francais pour les
enfants de parents qui croient
que l‘école bilingue est finale-
ment I’un des meilleurs instru-
ments d’assimilation des fran-
cophones 4 la majorité anglo-
phone.

Aux Etats-Unis, on connait
les oppositions a |'utilisation
du transport scolaire (bussing)
comme moyen de _ permettre
Vintégration raciale. Au Ma-

‘ nitoba, certains parents fran-

cophones opposés a la franci-
sation des écoles se servent
de cet argument pour contrer
la lutte menée par les élites
franco-manitobaines pour des
institutions d’enseignement en
francais. Ils utilisent aussi,tout
comme le font les anglophones
du Québec, |l’argument de la
liberté de choix des parents
pour la langue d’éducation de
leurs enfants.

Aprés quelques années d’ex-
périmentation, la majorité des
éducateurs franco-manitobains
(enseignants, commissaires) en
sont venus a la conclusion que
l'école bilingue menait directe-
ment ce groupe déja fortement
minoritaire ( 4 o/o) a I'assi-
milation. A cette voix, s'est
ajoutée celle de la Manitoba
Teachers Association qui elle
aussi a reconnu ce phénomeéne
en appuyant la position des
éducateurs francophones. C’est
aussi la lutte que méne la So-

- ciété franco-manitobaine (SFM)

en réclamant J‘institution d’un
systéme éducatif francais total
et autonome. ;

Chez les quelque 20 o/o de

parents actifs, les deux tiers

sont maintenant convaincus du
danger d’assimilation et soutien-
nent l’objectif de l’école fran-
gaise mais cela ne suffit pas
a amener le gouvernement a
prendre carrément position en
ce sens.

a

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AU MANITOBA

LA CRISE
DES ECOLES

Premier d’une série d’articles
parus dans “Le Soleil” de
Québec. Ces reportages sont
le reflet d’une réalité franco-
phone hors Québec, _ telle
qu’elle apparait au journalis-

- te Léonce Gaudreault, de

Québec.
(Le Soleil, 29 avril 1977)

Le parti au pouvoir gouverne

: avec une majorité simple mais
i voudrait que les francophones

soient unanimes avant de leur

‘ accorder ce qu’ils demandent.
i en fait, il ne veut pas intervenir

au niveau des commissions sco-
laires, 4 majorité anglophones,
pour les forcer a suivre la voix
de la majorité des parents.
Dans une récente directive du
ministre de l’Education, les
commissaires ont trouvé ce
qu’ils souhaitaient: ils demeu-
rent les maitres de la situa-
tion. Ils ont la certitude qu’ils
ne se feront pas faire le “coup
de Sussex”, c’est-d-dire que le
gouvernement du Manitoba
n’‘adoptera pas— comme l'a
fait |'Ontario dans un cas—
une législation spéciale visant
a forcer une commission sco-
laire 4 mettre en place une
école francaise. ©

Le ministre de la Santé, Lau-
rent Desjardins, est lui-méme
convaincu de la nécessité de
lécole francaise pour contrer
la forte tendance actuelle a
l‘assimilation mais il s’oppose
a ce que les défenseurs du
programme “A” (enseignement
4 80 o/o en francais) forcent
ceux du “B” (enseignement
bilingue), méme s’ils sont mi-
noritaires, 4 se rallier. Comment
pourrait-il le faire quand |’une
de ses propres filles, du reste
mariée 4 un anglophone, méne
la lutte pour les “B’’.

On imagine trés bien les déchi-
rements profonds et les drames
familiaux que cette lutte ap-
porte chez les franco-manito-
bains. Les “B” sont accusés
par les “A” d’étre des assimi-
lés inconscients. Mais ce n’est
pas comme ¢a, affirme M.
Desjardins, qu’on va les con-
vaincre. Assimilés, ils le sont
en grande partie. Leurs en-
fants parlent constamment an-
glais, partout, a I’école, dans
la rue, 4 toutes leurs activités
sociales... et 4 la maison. L’ap-
prentissage de l'anglais ne re-
présente pas un probléme pour
eux et, pourtant, ils continuent
a réclamer I’école bilingue.

DE CRISE EN CRISE

La Société franco-manitobaine
vit de crise en crise pour sa
‘survie. Aujourd’hui, c'est la
crise de \’école du Précieux-
Sang, hier c’était celle de St-
Norbert, avant-hier celle de
‘école Taché, etc. A cette
derniére école, qu'on avait di
fermer a cause de |'occupation
des parents, tout est rentré
dans l’ordre en septembre der-

* gh PRGwesae

nier.Sans tambour ni trompette,
cette école est devenue une
institution francaise. St-Norbert
une autre institution de niveau
élémentaire et secondaire de
St-Boniface, deviendra elle aussi
une école du programme “A”
lorsque sera terminée la cons-
truction de ses nouveaux lo-
caux.

~ Aujourd’hui, c'est I’école du
Précieux-Sang— toujours a St- &

Boniface — qui fait la convoi-
tise des défenseurs du program-
me “A”. La lutte menée contre
ia commission scolaire et contre

le gouvernement de M.Schreyer $

est extrémement vive et risque
fort de faire perdre 4 ce gouver-
nement NPD le petit appui
de la minorité francophone qui
lui avait été accordé lors de
deux élections antérieures.

Une marche sur le palais 1é-
gislatif de Winnipeg le 22
mars n‘a pas réglé le problée-
me. Depuis la récente rencon-
tre, avortée, que devait avoir
le premier ministre avec les
représentants des franco -
manitobains, les ponts parais-
sent définitivement ‘coupés.Et
ce n'est pas la perspective

. d’élections générales dans cette

province, prévues pour juin,
qui devrait améliorer les choses.

Mais cette lutte pour la survi-
vance ne se méne pas qu’a
I'école du Précieux - Sang,
elle doit aussi se faire au Col-
lége de St-Boniface. Selon le
professeur d'histoire | Robert
Painchaud, l'avenir du frangais
au Manitoba dépend de I’avenir
du Collége de St-Boniface.Mais
méme Ia, les effets de |'assimi-
lation peuvent étre sentis. Dans
la cafétéria, on entend souvent
des jeunes francophones se
parler entre eux en anglais.
Ce phénoméne est diailleurs
parfois constaté au centre cul-
turel des franco - manitobains.
Un article du Winnipeg Free
Press publié |'été dernier par
ce quotidien qui n’a pas la
réputation d’étre favorable a
la cause des francophones a-
vait sonné I'alarme et obligé
la direction de \’école et les
professeurs 4 chercher a mettre
en vigueur un réglement, daté
de 1973, obligeant les étudiants
a parler francais partout a
l'école. “Winds of assimilation”
titrait le quotidien sur le Collé-
ge communautaire de St-Boni-
face qui occupe le méme im-
meuble que le Collége univer-
sitaire.

Les étudiants nous arrivent
déja assimilés, nous confie La-
val Cloutier, l'un des dirigeants
du collége. Assimilation psy-
chologique surtout. Ces étu-
diants sont pour la plupart
passés par un systéme d’édu-
cation anglais, principalement
au niveau secondaire.

wt vogue la galere!

A CHICOUTIMI:

Par Leila Lecorps

Au coeur de Chicoutimi -
(Québec), il existe une maison
a la recherche du temps perdu.

Sise au’ 669, avenue Taché,
la petite maison blanche avec
une véranda de bois en avant,
toute recroquevillée sur elle-
méme, ressemble 4 une mai-
son-araignée.

C'est le domaine d’Arthur
Villeneuve, peintre canadien
consacré par la critique in-
ternationale. Il y a recons-
titué l’atmosphére d’un album
d’enfants. Les meubles, les
parquets, les murs et les pla-
fonds sont peints de grandes
fresques naives aux couleurs
vives et attrayantes. II s’agit
cependant d’une fausse nai-
veté car les peintures de
Villeneuve, artiste authen-
tique, racontent I’histoire de
homme 4a travers le temps.

Tout est peint depuis 19
ans, sauf deux chambres.

Entre la cuisine et le salon,
a l'entrée, des panneaux cou-
lissants sont décorés de pano-
ramas-urbains stylisés.

En haut, les chambres mi-
nuscules recélent des trésors
colorés. Destoiles évaluées
a des milliers de dollars or-
nent les murs. Des coffres,
de jolies commodes et coiffeu-
ses anciennes sont également
a I'honneur. De beaux cou-
vrelits et des courtepointes
sont visibles.

Arthur Villeneuve, né en
1910, fut barbier pendant 30
ans,

En avril 1957, le peintre-
barbier commenca 4 peindre
sa maison qu'il ne termina
qu’en octobre 1958. Il est
4 noter que la maison aura
100 ans dans 8 ans. Il s‘est
octroyé 15 ans pour devenir
célébre et c'est ce qui est

Cet espace est acheté par le Secrétariat d’Etat. Les textes
qui s’y trouvent sont publiés dans les 14 journaux mem-
bres de l’Association de la presse francophone hors

Québec, APFHQ.

- arrivé.

La maison d‘Arthur Ville-
neuve peut aujourd’hui étre
considérée comme son monu-
ment. Il estime 4 90,000
personnes le nombre de visi-
teurs qui en ont franchi le
seuil.

En 1971, Arthur Villeneu-
ve a 6té le gagnant du con-
cours “Les créateurs du Qué-
bec” pour I’originalité d‘une
de ses toiles (prix de $500.)

Le 22 décembre 1972, il a
été recu Chancelier membre
de. !’Ordre du Canada (Cana-
da Merit) parce qu'il avait
peint les métiers du monde
entier.

A la base, Villeneuve ap-
porte un regard sur les scénes
de la vie québécoise, une
note rafraichissante et inquié-

i |

| wm |
HH

tante a la fois. Les person-
Mages aux allures carnavales-
ques placés dans des décors
féeriques surprennent par leur
disproportion. Leurs visages

sont aussi presque toujours

de profil.

Dans |’oeuvre de Villeneuve,
on trouve de tout:  scénes
pré-historiques, monstres,
personnages historiques, scé-
nes québécoises. La réalité
prend un caractére fabuleux,

. Magique.

D’éminent critiques ont sa-
lué son art avec enthousiasme.

Beaucoup de scénes contem-
poraines, légendaires, religieu-
ses et d’inspiration biblique
parsement son oeuvre. _ La
fraicheur, la tendresse et la
lumiére en sont les caracté-
ristiques principales. |

A Chicoutimi, la maison
extraordinaire du peintre est
Une attraction connue de tous.
Pour la visiter, il suffit de
.téléphoner a (418) 549-6814
afin de vous assurer qu'il y a
quelqu’un pour vous recevoir. .

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Pour de plus amples ren-
seignements, veuillez commu-
niquer avec l'Office de tou-
risme du Canada, 150, rue
Kent, Ottawa, K1A OH6.

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LE MOT DU JOUR:

TELCOS ES A OH A OC IC I MC SAN TR a RARE Rea eae eae hese Neal

IL N’Y POUVAIT RIEN

Un jour, une famille d’Ecossais vint s’établir 4 Saint-
Hyacinthe. Cette famille était trés pauvre et, comme
c’est souvent le cas, fut bientét un sujet de conversa-

tion entre les bonnes gens du coin. On remarque tou-

jours les étrangers, et l’on voit facilement dans leurs
yeux la paille qui s’y trouve, sans voir la poutre que
Pon a soi-méme dans I’oeil. Quoi qu'il en soit, cet E-
cossais s’appelant Keating devint le symbole pour les
voisins , du pauvre lui-méme, puis par extension de
sens, du niais, puis de l’arriéré. On oublia la famille,
mais ce nom resta, transformé, francisé, et il est main-
tenant employé au Québec sous la forme tenez-vous
bien, de “quétaine”. Oui, nos quétaines sont des mots
dont la source remonte 4 un Ecossais pauvre qui n’y
pouvait rien. Qu’on ne me dise plus que c’est ennu-

yeux de parler de la langue.

(tiré de la publication ‘Le mot du jour”, éditée
par l’Office de la langue francaise du Québec et

COUPIINMSY

_._ préparée*par Louis-Paul Béguin, linguiste).-- * -

BEETS MOE OI

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