9 oa
Si éf ies francisation des

enfants du préscolaire a connu beaucoup
de succés, cette année; il en va de méme
pour la francisation familiale. Ce concept
mis de l’avant par Educacentre, le service
d’éducation des adultes en francais en
Colombie-Britannique, veut donner
l'occasion aux parents anglophones
d’améliorer et/ou d’apprendre la langue
francaise. Onzerégions de laprovince ont
accepté de faire partie de ce projet pilote.
Ces régions sont Courtenay/Comox,
Victoria, Powell River, Prince George,
Vancouver, Summerland, Kelowna,
Surrey, Delta, North Vancouver et
Chilliwack.

Le projet a pris différentes formes d’une
région a l’autre. On a donné des ateliers,
on a organisé des rencontres et des
événements socio-culturels; en bref toute
activité répondant aux besoins des parents
anglophones dont les enfants fréquentent
le programme francophone. Ainsi des
régions ont opté pour des cours de francais
pour les parents anglophones ow les enfants
ne joignent qu’occasionnellement le
groupe. Le matériel didactique utilisé par
la formatrice est le méme que celui utilisé
dans la salle de classe. D’ autres endroits
ont préféré des rencontres parents/enfants
ou des rencontres informelles sur des
sujets qui les intéressenttels!’exogamie, le
bilinguisme, |’éducation préscolaire, etc.
D’ autres encore ont choisi de faire un ou
des événements socio-culturels oti toutela
famille participe. Il n’y a donc pas de
formule magique seulement des personnes
engagées dans le bien-étre du Programme

ethic sate
La littératie

La culture, l’identité, l’4me d’un peuple
s’exprime quotidiennement de diverses maniéres,
entre autre par la parole - écrite, lue, chantée, parlée, écoutée.
Afin de se l’approprier, cette culture en devenir, il est nécéssaire de se doter de bons
moyens: la lecture et l’écriture en sont deux.
La Littératie, un stage réunissant les parents et le corps enseignant autour d’un sujet
important pour I’éducation comme !’est celui de la littératie ne peut avoir qu’un effet
bénéfique. Bon stage a tous !

Daniel LeScieller

ww La francisation familiale 4 la rescousse des
familles exogames

francophone. «La francisation familiale
est un concept qui devra se développer
dans |’avenir si l’on veut intégrer
harmonieusementle parent anglophone des
couples exogames dans notre systéme
scolaire francophone» explique la
coordonnatrice provinciale en francisation
familiale, Thérése Guillemette.

Ces familles exogames représentent un
pourcentage important de la clientéle du
programme (plus de 70%); ces parents
sentent souvent qu’ils leur manquent des
ressources pour aider et appuyer leurs
enfants dans leurs travaux scolaires.
Certains parents disent aussi qu’ils ont le
sentiment de ne pas faire partie intégrante
de la vie de l’école francophone.

C’est le 5 avril dernier qu’ avait la premiére
rencontre provinciale en francisation
familiale dans les locaux d’Educacentre a
Vancouver. Des formatrices des quatre
coins de la province ont pu partager leurs
expériences et s’enrichir des conseils de
deux personnes ressources. Véronique
Pilon, de Victoriaa fait part deson expertise
au niveau scolaire tandis que Marie-Michéle
April, éducatrice en francisation au
préscolaire a la garderie prématernelle
Saute-Mouton, a initié le groupe au projet
de francisation qu’ elle piloteen coopération
avec les parents anglophones dont les
enfants fréquentent un centre préscolaire.

Ces efforts se veulent un pas important dans
adaptation et l’intégration des parents
anglophones dans la vie scolaire de l’école
francophone et leur participation au projet

beigaig INFO-PARENTS Pe RE ry 13

| Nouvelles braves

Squamish : des relations
harmonieuses entre parents et |
enseignants

|Les parents francophones sont trés fiers |
ide la premiére année du Programme |
\francophone. L’enseignantea su relever le
défi des classes a niveaux multiples et il y
jaura quatre éléves de plus I’an prochain |
| pour former une classe de 17 enfants, de la |
'maternelle a la cinquiéme année.
L’enseignante a su établir une relation de
| confiance avec les parents qui ont collaboré
|a plusieurs activités; elle les invite méme a
/participer a des sessions d’initiation a
|’ Internet. Cependant un parent dont les
|enfants maitrisent uniquement le francais |
s’est vu refuser le droit d’obtenir un cours |
d’ appoint pour|’apprentissage del’ anglais
comme langue seconde. On lui a plutét
suggéré d’inscrire son enfant au
| programme anglophone!

|

|
|
i

Vancouver : le Programme
francophone dans une
seconde école élémentaire

| Anne Hebert ne sera plus la seule école a
voffrir le Programme francophone a
| Vancouver en septembre. Une autre école |
|Ouvrira ses portes dans la partie ouest de
‘Ja ville. Une quarantaine d’éléves sont |
|présentement inscrits au niveau primaire.
Les parents de l’Quest de Vancouver ont |
finalement franchi tous les obstacles pour
‘voir leur réve prendre forme. Depuis
septembre, ils se sont rencontrés
|réguliérement afin de faire du recrutement
et d’obtenir l’aval du Conseil scolaire |
\francophone pour leur projet.

Tire-Lire
| 1-800-905-5056