Avril 1966

TOUR D’HORIZON ...
(suite de page 5)

sent trop ou pas assez éloignées une de J’autre. On
regarde si la charniére tient les deux branches avec
assez de force. De la méme facon on maintiendra un
Canada uni, non pas en soulignant les différences cul-
turelles qui existent entre nos deux principaux groupes
ethniques, mais en s’assurant que ces deux groupes trou-
vent une base commune A partir de laquelle chacun
peut sépanouir librement, en respectant, en comprenant
et en acceptant la culture de lautre. Cette base elle
existe déja au Canada. Les Canadiens de langue fran-
caise et les Canadiens de langue anglaise ont des idéals
communs et partagent certaines valeurs communes. IIs
ne sont cependant pas identiques et ne le seront ja-
mais. Le Québec, comme point d’appui du Canada fran-
cais, demande aujourd’hui qu’on lui reconnaisse, dans
les faits, le droit d’étre différent. En agissant ainsi, nous
modifierons certainment un ordre de choses qui dure
déja depuis une centaine d’années. C’est cet ordre de
choses que nous menacons, ce n’est pas le Canada
lui-méme. Au contraire, c’est celui-ci que nous rendrons
plus grand en laidant a atteindre les dimensions de
Vidéal qui a présidé a la naissance de la Confédéra-
tion.”

Citoyens “Britanniques” ou Canadiens

Les autorités provinciales se plaignent d’une pé-
nurie de main d’oeuvre qualifiée dans la manutention
des traversiers qui font la navette entre l'Ile de Van-
couver et la terre ferme. Le directeur de la flotte, M.
Aldous, déclarait, le 6 mars dernier, qu'il était a la
recherche de techniciens, en Grande Bretagne, pour
combler les cadres.

Nous n’avons pas de commentaires a faire sur le
principe d’aller chercher 4 l’étranger les spécialistes
qui sont en carence ici, mais nous nous posons une
question sur la logique de refuser d’embaucher les
candidats d’autre origine que Britannique qui sont déja
sur notre sol mais, qui n’ont pas encore obtenu leur
citoyenneté Canadienne.

Qu’est-ce qui donne la priorité aux ressortissants
de Grande-Bretagne sur ceux d’autres pays? Il en est
de méme pour ce qui a trait au droit de suffrage. Un
citoyen britannique peut s‘inscrire sur la liste des élec-
teurs dans une élection aprés un an de résidence tandis
qu’un Frangais, un Italien ou un Allemand, qu'il parle
ou non anglais, doit attendre cinq ans avant d’exercer
ses droits de citoyen.

Est-ce qu’a priori un immigrant non britannique
est considéré comme un ennemi jusqu’a preuve du con-
traire? Est-ce que, d’autre part, telle politique ne justi-
fierait pas Vopinion de ceux qui prétendent que le
Canada serait effectivement un pays Britannique.

Si le Canada est vraiment un pays souverain et
que sa politique de limmigration n’est pas discrimina-
toire, cette clause d’exception devrait disparaitre le plus
tét possible de nos statuts.

Dans la Ge causerie faisant partie d’une série de
cours sur la Constitution canadienne donnée le ler
février a la bibliothéque municipale de Vancouver, le
Dr Alan Cairns, professeur de sciences politiques a
l'Université de la Colombie-Britannique, arriva aux con-
clusions suivantes au sujet de l'avenir du Canada: Que
le Canada n’a connu de politique de centralisation qu’a
Yoccasion de crises graves comme celles de la crise
économique des années 30 et des 2 guerres mondiales;
que la tendance actuelle vers la décentralisation n’est

u’APPEL

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que le retour A une vie normale pour le Canada. Aprés
avoir invoqué un nombre imposant de preuves convain-
cantes, a partir des différences régionales jusqu’au dy-
namisme des divers gouvernements provinciaux en pas-
sant par les droits constitionnels, déja inscrits dans
PA.A.B.N. le professeur Cairns a consacré la majeure
partie de son exposé au réveil du Canada frangais.
Aprés avoir énuméré les causes et la marche dynamique
de la révolution tranquille, il a affirmé que le Canada
anglais devait se réjouir de Il’évolution actuelle du
Québec. Les solutions auxquelles il fallait arriver, le
plus tét possible sont les suivantes:

1.—Augmenter rapidement l’importance des Cana-
diens-frangais dans les affaires fédérales.

2.—Rendre le bilinguisme et le biculturalisme ef-
fectifs dans la fonction publique fédérale et dans d’au-
tres sphéres.

3.—Etablir des écoles frangaises 4 lextérieur du
Québec partout ot le nombre de Canadiens-francais le
justifie (et le profesesur de dire: “Le nombre justifiable
ne serait peut-étre pas 5 mais 20”.)

4.—Laisser le Québec libre de s’émanciper dans
des structures différentes, conformes a4 ses aspirations
en relation avec la Confédération.

Ce qui serait indésirable et & condamner, selon le

(suite 4 page 8)

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