L’7ECOLE: POINT DE DEPART POUR
CONSERVER L’ENVIRONNEMENT.

LE GUIDE DE L’ELEVE

Les membres d’une famille typique jettent des déchets
a l’école, au travail et 4 la maison, en quantité suf-
fisante pour remplir un grand sac a ordures par jour.
Donc 365 sacs par année, par famille. Ces sacs en-
combrants sont remplis d’ objets récupérables.

Si tu analyses le contenu d’un sac de déchets, tu
t’apercevras qu’il est surtout rempli de journaux, de
revues, de tissu-éponge, de boites et de cartons. Cette
paperasse représente le tiers des ordures jetées chaque
jour. Les brins d’herbe, les feuilles mortes, les pelures
de légumes et de fruits et 1a dépouille de chaque repas,
€galent un autre tiers de nos déchets. Les plastiques,
verreries, métaux et vétements forment le com-
plément.

En réduisant le volume de nos déchets, nous pouvons
ménager nos ressources, atténuer la pollution et limiter
usage de nos dépotoirs, qui sont déja surchargés.
Une quantité de mots débutant par la lettre R nous
rappellent les notions de base de cette philosophie:

REDUIRE, veut dire diminuer la quantité de choses
qu’on accumule et qui ne sont pas essentielles.

REACTIVER, nous rappelle qu’il faut, de préférence,
acheter des choses qu’on pourra utiliser 4 plusieurs

reprises, et qui serviront 4 quelqu’un d’autre a leur
tour.

READAPTER OU RECYCLER, veut dire qu’on
n’achéte que des produits qui pourront étre RECU-
PERES et convertis en d’autres produits valables.

RESPONSABILITE, est un autre mot qui commence
avec un R, et qui est fondamental. Nous devons re-
connaitre que nous sommes tous responsables de notre
environnement.

QU’EST-CE QUE
NOUS POUVONS FAIRE?

A LA MAISON

* Dessine ou écris sur les deux cétés de chaque feuille
de papier.

¢ Avec l’aide de tes parents tu pourras transformer les
brins d’herbe, les déchets 4 caractére végétal et les
feuilles mortes en compost, c’est 4 dire, en engrais
organique.

* Ne jette pas tes jouets brisés, répare-les. Emprunte

Le Jongleur
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