~~ Légitinement,

BEDITORITAL

a

L'dnnée Un d'une politique a! £URCLDSPERNINAT ION Oo wwe Se

ou,

Ce titre donne la disension du dé-
fi que devra relever la population
canadierine frangaise de la Colombie.

Jusqu'a tout réceiment, on en
éteit encore A discuter en termes de
revendication. ges droits’ du frangais.
Pas plus tard qu'au dernier congrés
général de la Fédération, en Cetobre
1966, on avait formulé un voeu au su-
jet de l'école fran 1gaise publique.
Enhardis que nous étions par le suc-
cés de la campagne en faveur de 1"en-
“seignerent frangais dens le District
de Coquitlam, nous, espérions, bien
gue d'autres comis-
sions: scolaires eaboiteraient le pas;
particuliérenent 4 Vanccuver et a
Terrace. rae

-Mais, il a bien fellu se rendre
compte que revendiquer des dreits -
et méme-en obtenir - s'avére 1l'opé-
retion la plus simple d'un problé:e
éncrmenent plus complexe.

Guestion de volonté...

La question qui se pose, aujourd'-
hui, n'est plus tellement de savoir
si nous pouvons avoir des écoles
francgaises, une racic et une télévi-
sion frangaises, des services bilin-

gues, etc., mais si nous les voulons.
Il ve de soi que si nous les voulons

vraiment, nous treuverons bien les
moyens de les obtenir et de les jus-
tifier.

.

eed prouver.

Cr, on ne peut pas dire que la
neuvelle d'un programme-d'enseigne-
ment en frangais, A Maillardville,
-accerdé par les pouvoirs publics, a
suscité un gros rezicu d'enthousiasme
parmi: la-populaticn francophone.

A_Vancouvereese?
Cn ne peut pas dire, neon plus,
que les francophones de Vancouver et

la FIN de la GRANDE ILLUSICN.

ge Terrace, pourtant invités phy de, Fé
dération Can.-frang. 4 organiser. le -
aondage préliminaire requis pour la
préparation d'une demande concr§te, ont
été vites sur leurs patins. A Vancouver
particule) un "conseil" présuué-
nent dynamique, qui.devait, noug a-t-on
ait, “réyvoluticnner le trop grand pa-
‘roissfePl stie treditionnel du moyverent,
avait méue foit savoir, assez claire-
ment, a-l'agent de liaison de la Fédé-
ration, que l'"affaire était entre
bonnes mains." Fas de nouvelle’ depuis.
Cuant az “comité scolaire" qui devait
tout naturellement en events ea de
nouvelle eae ae hap .

Pourtant, c'est. au niveau de le
volonté propre des Canadiens frangais
que la question d'avenir se pose.

Culest-ce qui mancue? .
Est-ce qu'il feut conclure, du fait
cue quelques enfents seulewent ont été
inscrits A la maternelle frangajse pu-
blique de Maillardville; ou parla fail-
lite de ceux qui s'étaient, promus anima-
teurs de le communauté francophone de
Vancouver, que cette volonté ‘n'est pas
15@ ee ob
Ile devrait-on pas se demandey, plu-
tét, si la longue disette culturelle
qui a affligé les Canadiens frangais,
en dehors du Québec, depuis cent ans,
n'a pas rompu les fibres communeutai-
res cui sont le ressort d'une société?

Néc colonialisne

Une autre dimension du problfiue s
imposée, depuis un an surtout, : Notre
orientation institutionnelle- pagsée ne
nous prédisposait sireuent pas ® 1'é-
mancipation politique. Conséquemment
le transfert de l'école paroissjale a
“L'Scole publique ‘nous a fait: tomber, du
neins. terporairezent, sous un, paternas
lisme dont il feudra rapidement se dé-
barrasser. Quand les droits cbtenus

(suite en page

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