CS COA

AUTOMNE, 1985 — 11

Pour une fois, les jeunes...

eLa Loi 88 néo-brunswickoise

Un enonce d egalite a actualis

Le 17 juillet 1981,
rAssemblée législative
du Nouveau-Brunswick
adoptait a l'unanimité
un projet de loi affir-
mant l’égalité de statut
et ’égalité des droits et
priviléges des deux (2)
communautés _ linguis-
tiques anglophone et
francophone de la
province. Ainsi donc,
en plus d’assurer l’éga-
lité des langues et la
disponibilité de servi-

‘ces dans les deux lan-

: développement

gues officielles — re-
connues en 1969 par
ladoption de la Loi
sur les langues  offi-
cielles —_le gouverne-
ment s’engageait a
respecter le droit de
chaque communauté a
posséder des institu-
tions distinctes et a
encourager, par des
mesures positives, le
cultu-
rel, économique, édu-
cationnel et social des
communautés linguis-
tiques officielles.

Sur le champ, le
parti. provincial au

pouvoir depuis 1970,

les conservateurs de

Richard Hatfield —

avec comme lieutenant
francophone, Jean-
Maurice Simard, par-
rain de la loi 88,

_simule, essentiellement

a des fins électorales,
une actualisation par-
cellaire de cette toute
nouvelle égalité.
Indéniablement, le
premier ministre prend
initiative, et ce sur la
scéne nationale. Cette
initiative se matérialise
par Tinclusion a la
Charte des droits du
Canada_ des articles
16(2) a 20(2) spécifi-
ques au Nouveau-
Brunswick. Ces arti-
cles, entrés en vigueur

dés avril 1982, établis—

sent le francais et l’an-
glais comme langues
officielles avec un sta-
tut et des droits et pri-
viléges égaux quant a
Jeur usage dans les ins-
titutions du  gouver-

nement de la province.

Lema smart - 1982
Honorable Richard
Hatfield rend le rap-

port du comité diétude

PCS

public. “Vers l’égalité
des langues offi-
cielles”, a présent fort
mieux connu sour la
rubrique populaire
“Rapport Bastarache-
Poirier’, fait un
constat de la situation
et propose en quatre-
pas -treize (93) recom-
mand seth s_des -amé-

Soe CTS, “

. province

snes publique

liorations majeures,
dont le bilinguisme
pacifique et la dualité
comme changements
structurels les plus
significatifs,

Or justement, en

dévoilant au grand
jour les résultats de
Panalyse,. le premier

ministre se prononce
catégoriquement a
lencontre de la dualité
y ¢tant prénée, qui
pourtant est quasi
explicitement recon-
nue dans la loi 8&8
adoptée a lunanimité
a peine un (1) an aupa-
ravant.

Certes, la saison
estivale de 1982 fut
pour les communautés
acadiennes franco-

phones du Nouveau- .

Brunswick la plus lon-
gue campagne électo-
rale inédite de tous les
temps. En effet, les
conservateurs de
Richard Hatfield et
quelque peu soit-il de

Jean-Maurice Simard _.

pour les francophones,
courtisent fébrilement
les communautés aca-
diennes pendant tout
Pété 1982.

Cet élan sans précé-
dent des conservateurs
se conclut, a la veille
de l’'appel aux urnes en
octobre par Richard
Hatfield, par le Grand
Ralliement de Shippa-
gan. A toute chose
pres, l’Honorable
Richard Hatfield
promettait aux Aca-
diens francophones de
sa province d’amorcer,
dés la formalité de
Pélection
d’entreprendre une
réforme en profondeur
des institutions de la
afin juste-
ment d’assurer en réa-
lité belle et bien
concréte que celles-ci
-reflétent a leur juste
valeur. les deux (2)
-communautés _ linguis-
tiques de la province.

Conséquemment, la
campagne illustre de
septembre 1982
emprunte, chez _ les
conservateurs, une
voix dualiste. C’est-a-
dire qu’auprés des
francophones de la
province, en plus de
promettre les bonbons
populaires, tels des
maternellées, les
conservateurs promet-

tent des régions admi-

nistratives garantes,
entre autres, dune
place au soleil pour les
francophones dans la

2
Pe 2
A A, we LAS, =e ce a

terminée,

“proportions

« ne

L’appat attira un
nombre sans précédent
d’électeurs acadiens du
cété des conservateurs
etces derniers rempor-
térent la plus grande
majorité de leur his-
toire sous la gouverne
de Richard Hatfield.

Depuis, c’est littéra-
lement la stagnation
totale. Ainsi, par
exemple, le profil lin-
guistique de la fonc-
tion publique provin-
ciale -de lannée
1982-83 nous révéle
que les fonctionnaires
francophones  détien-
nent seulement 16,8%
des postes dits de
haute direction, pour-
tant seulement 2,2%
des 2713  fonction-
naires francophones

_ étaient unilingues tan-

dis que chez les 6 331
fonctionnaires anglo-
phones seulement
8.8% étaient bilingues.
D’ailleurs, dans
semble de la fonction
publique de
vince, les franco-
phones ne détenaient
alors que 30,4%
postes. Encore plus
alarmant aux bureaux
centraux de la capitale
provinciale — Fredé-
ricton — ow les fran-
cophones ne comptent
que pour 17,9% de la
fonction publique y
oeuvrant.
Parallélement, dans
l'ensemble de la popu-
lation, la disparité per-
siste. Ainsi donc, tan-
dis que 22,5% de la
population anglo-
phone posséde moins
d’une 9e année de sco-
larité, le pourcentage
chez les francophones

est de 39%. Ces don-
nées. annoncées” en
1984 révélent aussi
qu’en moyenne, les

francophones ne
gagnent que 85% des

revenus des anglo-
phones et de surcroit
quils  subissent un
taux de chémage de
17.5% . dans leurs
" régions © comparative-
ment a seulement
10.8% dans celles
anglophones. a

Or, cette usure tem-
porelle dont les Aca-
diens du Nouveau
Brunswick sont vic-
times aux mains du
gouvernement provin-
cial du  Nouveau-
Brunswick prend des
alar-
mantes lorsque.
s'attarde moindrement
a son évolution

mographique.

tes ale

Pen- ~

la. pro--

des ©

Ton: .

*" SS ered FAN COUR S

Eh oui, la revanche
des berceaux du début
du 20e siécle s’effrite
rapidement. Le recen-
sement de 1981 dévoile
que Veffet démogra-
phique de la pyramide
inversée est aussi en
cours au sein de la
communauté aca-
dienne francophone
du Nouveau-Brunswick.
En effet, alors que les
francophones de la
tranche d’age de 25-29
comptent pour 36,5%
du total dans cette
tranche, chez les 20-

24, le taux tombe dun .

peu plus de 1% .a
35.4%... Il en est. de
méme pour les. 15-19
et 10-14 qui ne repré-
sentent respectivemenl
que 34,2% et 32.6% de
ensemble de leur

groupe au sein du
Nouveau-Brunswick.
Et comme en _ ces
temps modernes de la
communication et de
information, ces
jeunes acadiens ont les
mémes attentes que
leurs confréres anglo-
phones,
naturellement peu dis-
posés a tolérer passi-
vement, c’est-a-dire
par souci de bonne
entente, la continuité
des disparités impo-
sées a leurs ainés: Le
monde étant de plus
en plus petit, ils n’hési-
teront’ point a se
déplacer ailleurs afin
de .rencontrer leurs
atterntes si le Nouveau-
Brunswick leur en
refuse la possibilité
systématiquement. Le

ils sont tout

renouvellement de la
population acadienne
est donc en jeu.

Par ce fait méme, la
communauté
dienne francophone
du Nouveau-Brunswick
n'a d'autres choix que
d’actualiser pleinement
et rapidement la loi
provinciale d’égalité
des deux (2) commu-

aca-.

nautés. linguistiques
francophone et anglo-
phone de la province.

En dépend, non seu-
lement la sauvegarde
de ses acquis, mais
davantage lessort de
sa spécifité en Améri-
que du Nord.
Ghislain Michaud
Directeur général
Activités-Jeunesse
(1980) Inc.

e La jeunesse acadienne francophone néo-brunswickoise. ~

Une génération en primeur

Bo recensement wae
1981 dénombra~= au

sein de la communauté *

acadienne franco-
phone du Nouveau-
Brunswick 47390
jeunes agés entre 15 et
24 ans. Ce total repré-
sentait, alors 20,25%
des 234030 acadiens et
acadiennes habitant la
province. Certes, c’est
un pourcentage non
négligeable.

Evidemment, autant
ici qu’ailleurs, les
jeunes embrassent tant
bien que mal les visées
de leurs ainés a leur
égard. Parallélement,
les ainés désapprou-
vent souvent limpa-
tience de leurs reje-
tons. Conséquement,
ils font tout pour sau-
vegarder leurs cadets
des mésaventures simi-
laires a celles quils ont
eues a surmonter il y a
quelques décennies.
Drailleurs, ce genre de
protectionnisme idé-
ologique, présent
davantage dans une
société dite minori-
taire, apparait souvent
aux jeunes comme une
vieille rengaine
d’aieux. :

En ce qui a trait
plus  particuliérement
aux jeunes acadiens

- francophones contem-
porains du Nouveau-
Brunswick, leur atti-
‘tude envers la question
Se aaa différe

see

SUS A

jeunes de quelques
décennies’ passées.
Cest évidemment a
ces divergences aux-
quélles nous osons
espérer pouvoir initier
les lecteurs.

Dans un premier
temps, il est de mise de
nuancer la différence
d’attitude de cette
génération par rapport
aux précédentes.
Certes, elle est de loin
moins virulente envers
les symboles_ folklori-
ques que ne le fut par
exemple la génération
des années soixante et
soixante-dix. En effet,
nous sommes de I’avis
qu’une motion de
dénonciation des
signes patriotiques
traditionnels telle que
celle adoptée en pleé-
niére du Ralliement de
la jeunesse acadienne
de 1966 serait fort peu
probable de nos jours,
tout simplement parce
quelle serait jugée
superflue. Cette
motion. se lisait
comme suit:

«Attendu que les
signes extérieurs de
notre nationalisme
n'ont plus de valeur
didentité et d'épa-

nouissement,
Attendu que nous
vivons dans une

société pluraliste,

Attendu que nous vou-
lons que notre natio-
nalisme soit ouvert a

~ nationalisme ne

Pe SES ARERR RIRON,

quel que soit
crédo,
Attendu qu’a l'heure
actuelle, la foi et le
sont
pas liés l'un a lautre,
Attendu que nous vou-
lons respecter et la
nature de la foi et la
nature du nationalisme,
L'assemblée recom-
mande que les signes
‘ patriotiques tels que le
drapeau, I’hymne, la
patronne, la _ féte
nationale soient
conservés dans la
richesse folklorique de
l’Acadie mais ne soient
pas invoqués comme
signes didentité
nationale.»
(Extrait du document
inédit et confidentiel,
« Historique du projet
R.J.A.», de Jacques
Beaulieu.

Malheureusement,
chez les chefs de file
acadiens de la _ pro-
vince, on ne semble
pas encore avoir saisi
que lorsqu’il y. a_pro-
testation des jeunes
vis-a-vis une institu-
tion, dont ils assument
la direction, ces pro-
testations ne sont
aucunement dirigées
envers les racines his-
toriques ou folklori-
ques de l’organisme en
question, mais bel et
bien a l’encontre de sa
médiocrité ou inaction
de l'instant méme.

Or, inévitablement

réhen:

leur-

- conduit a de la répres-

sion sévére,
réagit en

sauveur du _ patri-
moine. L’exemple le
plus frappant de cette
attitude c’est les réac-
tions de la direction de
Université de Monc-
ton face aux contesta-—
tions périodiques des
étudiants du campus
de Moncton a propos
surtout des hausses
des frais de scolarité.
Ainsi, suite aux occu-
pations les plus
notoires de 1969, 1979
et 1982, les dirigeants
étudiants chefs de file
de ces manifestations
furent systématique-
ment évincés du cam-

car on
chevalier

pus. En 1969, on fit
alors appel a des
injonctions, tandis

qu’en 1979 et 1982, on
a émis des décrets de
non-réadmission, dont
certains de chaque
année demeurent
encore en vigueur de
nos jours.

Deux démarcations
prédominantes _ diffé-
rencient, a notre avis,
la présente génération
de jeunes acadiens
francophones du
Nouveau-Brunswick
des précédentes.
Certes, la plus signifi-
cative, c'est celle de
l'atténuation des dis-
parités régionales, du
moins en ce qui a trait

soccer Ue REE ZD