Parenthése

ws

La voix des parents de Colombie-Britannique

Volume 8 - Numéro 1 - Février 2012

Ca bouge en grand chez les parents!

Les projets motivants et les grands dos-
siers ne manquent pas a la Fédération
des parents! Cette chronique présente
un survol de certains d’entre eux. En pas-
sant, avez-vous récemment visité notre
site web, a l'adresse www.fpfcb.bc.ca?
Vous y découvrirez notre nouvelle identité
visuelle, en plus d’y trouver une abon-
dance d'information et de liens pertinents
pour les parents d’enfants de tous ages!

Ecole communautaire
citoyenne

Les conseils scolaires de partout au
pays se penchent actuellement, avec
leurs partenaires (dont les parents), sur
le concept trés intéressant de « l’école
communautaire citoyenne ». Il s’agit
d'un projet coordonné par la Fédération
nationale des conseils scolaires franco-
phones (FNCSF). C'est dans ce cadre
que s'est tenu, en janvier, dans les locaux
du Conseil scolaire francophone (CSF) a
Richmond, un forum de discussion qui a
réuni une vingtaine de participants : élé-
ves, parents, directions d'écoles, mem-
bres des associations francophones loca-
les et provinciales, et représentants du
CSF. L'objectif principal de la rencontre
était de valider les concepts présentés
dans un document de réflexion publié par
la FNCSF en octobre 2011.

D'autres forums de discussions ont
été organisés ailleurs au pays, et les dis-
cussions sur « |’école communautaire
citoyenne » se poursuivront lors du Som-
met sur |'6ducation 2012 prévu en avril
prochain a Edmonton. La Fédération des
parents francophones de C.-B. y sera re-
présentée.

Pour en savoir davantage au sujet de
« l'@cole communautaire citoyenne »,

consultez le document de réflexion
« Ecole communautaire citoyenne - Un
projet rassembleur pour la francophonie
canadienne - octobre 2011 » sur le site:
www. fncsf.ca.

Développement langagier

L'équipe de la Fédération des pa-
rents, aidée par la linguiste et auteure
britanno-colombienne Annie Bourret,
travaille en ce moment 4 un projet de
diffusion d'information et de ressources
sur le développement langagier des jeu-
nes enfants. Cette initiative fait suite G un
atelier sur le méme sujet, qui a été offert
récemment dans les centres d'appui a la
famille et a l'enfance (CAFE) de la pro-
vince.

Le projet vise a rendre accessible
aux parents de jeunes enfants de |’infor-
mation pertinente sur l’acquisition du
francais en milieu anglo-dominant. Ce
sujet fera l'objet d'une section spéciale
sur le site Internet de la Fédération des
parents, et des documents informatifs
seront préparés a l'intention des familles.

Quand devrais-je commencer 4 parler
en francais G@ mon enfant? Est-il normal
que mon enfant « mélange » l'anglais et
le francais dans une méme phrase? Je
parle en frangais G mon enfant, mais il
me répond en anglais; que faire? Autant
de questions auxquelles répondront ces
nouveaux outils. C'est G suivre...

Centres d’appui 4 la famille
et a l’enfance (CAFE)

Les six CAFE de la province (qui se trou-
vent dans les Franc départ) ont connu un
automne et un hiver bien remplis! Leur
programmation est riche en ateliers et
activités de toutes sortes, pour les enfants
aussi bien que pour leurs parents. Ces ac-
tivités ont d'ailleurs été concues et choi-
sies en fonction des besoins manifestés
par la clientéle de chaque CAFE.

Mentionnons, parmi les activités pré-
vues prochainement : les rencontres
« Papa et moi! », offertes le samedi au
CAFE de |’école Anne-Hébert a Van-

Suite a la page 3

L'équipe d'édu-
catrices Franc
départ s'est
réunie pour une
formation sur la
fabrication et
l'animation de
marionnettes.
Cette photo
vous permet
d'admirer leurs
chefs-d'oeuvre!

De gauche 4 droite : Valérie Penalva, Mirka Pennors, Johanne Paquin, Annie
Paquette, Honorine Appiah-Vamet, Madeleine Arsenault et la formatrice, Aglika