AVIS AU PERSONNEL ENSEIGNANT

Stage d’été sur la littératie pour le personnel
enseignant du programme francophone

En tentant de définir ce
qu’est un étre lettré, nous réali-
sons que l’apprentissage de la

lecture s’étale sur une longue

période de temps. On parle de la
pré-lecture chez les tout-petits, de la lecture
émergente chez les éléves du primaire et des
stratégies de lecture a développer auprés des
élaves de l’intermédiaire et du secondaire. De
plus, la recherche démontre un lien étroit entre
la lecture et l’écriture. Les deux deviennent
presque indissociables.

La littératie devient, dans les milieux
éducatifs, le sujet du jour.

Le CSF a donc fait de la littératie une priori-
té pédagogique. Ce stage d’été n’est qu'une
premiére initiative qui a pour but doutiller les
intervenant(e)s pour améliorer le niveau de
littératie (lecture et écriture) chez les éléves de
la maternelle A la 12° année du programme
francophone de la Colombie-Britannique.

Les partenaires
Le stage d’été est une initiative pédagogique
entreprise par le Conseil scolaire francophone
et le ministére de |’Education et de la
Formation professionnelle en collaboration
avec |’Association des parents francophones de

la CB.

Un peu de tout pour tous
Ce stage est organisé de fagon a offrir au personnel
enseignant (titulaire, spécialiste) et administratif,
aux facilitateurs(trices) et aux parents maintes
occasions de rencontres, de partage des connais-
sances et du vécu de la salle de classe, le tout
appuyé d’un cadre théorique et pédagogique.

Peu importe si la littératie représente un
nouveau point de mire pédagogique pour vous
ou que vous soyez impliqué au niveau de votre
école ou de votre commission scolaire, vous
trouverez des sessions pour satisfaire vos besoins
pédagogiques.

Un menu bien garni

La conférence du matin permettra d’examiner
en profondeur le théme de l’écriture et de la
lecture. Elle commencera le mercredi et sera
d'une durée de deux heures. Elle se poursuivra le
jeudi matin. Cette conférence établira des liens
entre la recherche et la littératie et présentera
des suggestions concrétes et pratiques.

Un site accessible
Le tout (stage et hébergement) se déroulera a
l'Université de la Colombie-Britannique,
Vancouver.

Et pour vos petits
Un service de garderie sera disponible sur place.

Ateliers proposés
© Jounal littéraire au secondaire
¢ Les intelligences multiples
e¢ Lenseignement de la lecture/écriture

en 1&© année
e ERI francais langue maternelle, ressources
recommandées;

e Evaluation critérielle
° Cadre de référence pour l’écriture
© Cadre de référence pour la lecture
¢ La littératie et la technologie
e Pré-lecture a la maternelle
e Pré-lecture a la maison
¢ Passeport a la lecture
© Difficultés en lecture
e Développer le goat de la lecture
¢ Francisation, identité culturelle et littératie
¢ Littératie et role du parent
¢ La littétatie en classe 4 niveaux multiples
e Leadership pédagogique
e Principes de «Reading Recovery»
e Stratégies de lecture a l’intermédiaire
e Stratégies de lecture au secondaire
¢ COLI

Les ateliers sont divisés en 3 blocs et le
nombre des participant(e)s ne devrait pas
dépasser 15 par atelier.
S.V.P. communiquez avec le CSF
pour vous inscrire.

Négociations avec la Fédération des
q |) enseignantes et enseignants de la C.-B. (BCTF)

Les pourparlers entre la BCPSEA (B.C. Public Schools Employers’
Association), organisme qui représente le Conseil scolaire a la table des négociations, et la Fédération
des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique sont amorcés afin qu'une entente de travail
soit entérinée entre les deux parties en ce qui concerne le transfert du personnel enseignant au
Programme francopho- ne. Il est en de méme pour les employé(e)s qui sont membres du Syndicat cana-
dien de la fonction publique tel le personnel de soutien des écoles.

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Programme de
maitrise en éducation
a distance avec la
Faculté Saint-Jean

La Faculté Saint-Jean offre un programme
de maitrise en sciences de l’éducation en
francais. Le programme multidisciplinaire en

’ langue et culture intégre plusieurs disciplines

avec les théories et les pratiques des sciences
de l'éducation. Le programme veut former
des enseignantes et_enseignants maitres, des
spécialistes dans les domaines de l'éducation
en immersion et de l'éducation francophones
et des professionnels qui peuvent exercer un
véritable rdle de leader dans leur milieu scolaire.

Pour étre admissible au programme de
maitrise en sciences de l'éducation, vous devez:

HM posséder un baccalauréat
universitaire reconnu;

H@ avoir accumulé deux ans d’expérience
professionnelle en éducation;

H@ avoir réussi un examen de compétence
en francais (oral et écrit);

H@ obtenir l’accord de la Faculté des
études supérieures.

Pour obtenir plus de détails, veuillez com-
muniquer avec la coordonnatrice du Programme
de Maitrise 4 la Faculté Saint-Jean par télé-
phone au (403) 465-8703, par télécopieur au
(403) 465-8760 ou en composant le numéro
sans frais 1-800-537-2509.

Ateliers de formation
pour l’ACPI et
V?APPIPC

Une quarantaine d’ateliers seront offerts
principalement au personnel enseignant du
programme francophone les 6, 7 et 8 novembre
1997. Inscrivez les dates 4 votre agenda. Plus
d'information a venir!

A vos agendas

Veuillez noter ces journées professionnelles
4 votre agenda: le 24 octobre 1997 et
le 20 février 1998. Détails sur la

formation a venir!